Seminarium Dyplomowe

obowiązkowe

Wymogi stawiane pracom dyplomowym inzynierskim i magisterskim

na Wydziale Przyrodniczo-Technicznym.

Praca magisterska a praca inżynierska - podobieństwa i różnice.

1. ZARZĄDZENIE nr 12/2010 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 kwietnia 2010 r. w sprawie: zasad przygotowania prac dyplomowych (magisterskich, licencjackich i inżynierskich) w Uniwersytecie Opolskim

2. PROCEDURA PROCESU DYPLOMOWANIA

3. ZARZĄDZENIE nr 7/2015 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 12 marca 2015 r. w sprawie: zasad przygotowania i archiwizacji prac dyplomowych (magisterskich, licencjackich i inżynierskich) w Uniwersytecie Opolskim

4. TRYB POSTĘPOWANIA PRZED PRZYSTĄPIENIEM DO OBRONY PRACY DYPLOMOWEJ

WIEDZA

K_W05 Zna podstawowe metody i techniki służące do rozwiązywania zadań inżynierskich z zakresu inżynierii środowiska

K_W19 Orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych w inżynierii środowiska

K_W20 Zna budowę, działanie, cykl życia urządzeń i aparatów stosowanych w inżynierii środowiska

K_W23 Ma elementarne wiadomości w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością, prowadzenia działalności gospodarczej, zasad prawnoekonomicznych

UMIEJĘTNOŚCI

K_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski, a także formułować i uzasadniać opinie

K_U03 Potrafi przygotować opracowanie dotyczące zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów

K_U02 Potrafi porozumiewać się w różnych środowiskach społecznych

K_U05 Ma umiejętności samokształcenia

K_U08 Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wnioskować

K_U09 Potrafi wykorzystywać posiadane wiadomości do rozwiązywania zadań i problemów inżynierskich

K_U11 Ma przygotowanie niezbędne do pracy w przemyśle, instytucjach ochrony środowiska

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych

K_K02 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje

K_K03 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role

K_K04 Potrafi określić priorytety w czasie realizacji określonego zadania

K_K07 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni , a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania informacji i opinii dotyczących osiągnięć technicznych i innych aspektów działalności inżynierskiej