Nauka administracji

1,6 – kontakt bezpośredni 40h (30h+10h)

2,4 – praca własna (60h)

1.Zaznajomienie studentów z zagadnieniami teoretycznymi z zakresu nauki administracji, wartościami i zasadami kształtującymi administrację publiczną w demokratycznym państwie prawa oraz strukturą administracji publicznej, wykorzystywanymi formami działania oraz kontrolą działalności podmiotów administrujących.

2. Uzyskanie przez studentów umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu prywatnym i zawodowym, nabycie umiejętności rozróżniania poszczególnych organów administracji publicznej i odszukania właściwego organu mającego rozpoznać określony rodzaj sprawy.

3. Zaznajomienie studentów ze służebną rola administracji wobec społeczeństwa, a w w zakresie umiejętności uświadomienie historycznych, społecznych i prawnych uwarunkowań współczesnej administracji

1.Zaznajomienie studentów z zagadnieniami teoretycznymi z zakresu nauki administracji. Wartościami i zasadami kształtującymi administrację publiczną w demokratycznym państwie prawa oraz strukturą administracji publicznej, wykorzystywanymi formami działania oraz kontrolą działalności podmiotów administrujących.

2. Uzyskanie przez studentów umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu prywatnym i zawodowym. Nabycie umiejętności rozróżniania poszczególnych organów administracji publicznej i odszukania właściwego organu mającego rozpoznać określony rodzaj sprawy.

3. Zaznajomienie studentów ze służebną rola administracji wobec społeczeństwa, a w w zakresie umiejętności uświadomienie historycznych, społecznych i prawnych uwarunkowań współczesnej administracji

Pojęcie administracji publicznej

Administracja publiczna w demokratycznym państwie prawa

Struktury administracji publicznej

Uwarunkowania funkcjonowania administracji

Nauka administracji jako dziedzina wiedzy

Formy działania administracji publicznej

Rodzaje administracji publicznej

Kierownictwo w administracji

Kadry w administracji

Nadzór i kontrola w administracji

Literatura podstawowa:

Z. Leoński, Nauka administracji, C.H. Beck, Warszawa, 2009

J. Boć, A. Błaś, J.Jeżewski, Nauka administracji, Warszawa 2013

Literatura uzupełniająca:

Konstytucja RP

Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego

Ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych

Ustawa z dnia 16 września 1982 r. o urzędnikach urzędów państwowych

Ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o służbie cywilnej

Ustawa z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne

Wiedza:

K_W01 W zaawansowanym stopniu student zna wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie z zakresu administracji publicznej i gospodarczej.

K_W02 Ma podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych (prawo, administracja) tworzących podstawy teoretyczne funkcjonowania administracji publicznej i gospodarcze.

K_W06 Zna i rozumie podstawowe zasady funkcjonowania administracji publicznej.

Umiejętności:

K_U03 Potrafi planować i organizować pracę - indywidualną oraz w zespole.

K_U08 Poprawnie stosuje terminologię administracyjnoprawną.

K_U11 Potrafi uczyć się samodzielnie w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K01 Student jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K03 Student potrafi otwarcie wyrażać swoje opinie i przedstawiać priorytety służące realizacji zadań z zakresu administracji i nauk pokrewnych.

Sposób zaliczenia: egzamin, zaliczenie z oceną

Forma zaliczenia wykładu: test jednokrotnego wyboru

Forma zaliczenia zajęć praktycznych: Prezentacja multimedialna z referatem

Metody dydaktyczne: analiza tekstów, dyskusje, wykład z prezentacją multimedialną

Ćwiczenia:

Student w trakcie zajęć prezentuje referat w formie multimedialnej na zadany temat oraz uczestniczy w dyskusji, zajmuje i uzasadnia własne stanowisko i odpowiada na pytania.

Uczestniczy w analizie poszczególnych instytucji prawa administracyjnego.

Wykład

Student rozwiązuje test jednokrotnego wyboru składający się z 30 pytań.

Uzyskanie oceny pozytywnej wymaga co najmniej uzyskania 50% przewidzianych punktów.

powyżej 90% -100% możliwych punktów ocena bardzo dobra

powyżej 80% - 90% możliwych punktów ocena dobry plus

powyżej 70% - 80% możliwych punktów ocena dobra

powyżej 60% - 70% dostateczny plus

powyżej 50% - 60% możliwych punktów ocena dostateczna