Korespondencja handlowa

0,9 – kontakt bezpośredni 23h (15h + 8h)

1,1 – praca własna (27h)

Przedstawienie osobom studiującym zagadnień teoretycznych oraz praktycznych związanych z wykładnią i stosowaniem regulacji dotyczących prawa gospodarczego

Zapoznanie osób studiujących z procedurami związanymi z zakładaniem działalności gospodarczej oraz prowadzeniem kontroli przedsiębiorcy

Zaznajomienie osób studiujących z aktualnym dorobkiem orzecznictwa i doktryny w przedmiocie prawa gospodarczego .

1. Znaczenie i rola korespondencji handlowej w efektywnym funkcjonowaniu podmiotów ekonomicznych

2. Podmioty gospodarcze (jednoosobowa działalność gospodarcza, spółka cywilna, spółki prawa handlowego)

3. Zapytanie ofertowe

4. Wezwanie do zapłaty

5. Wezwanie do zaprzestania naruszeń

6. Odpowiedź na wezwanie do zapłaty

7. Odpowiedź na wezwanie do zaprzestania naruszeń

8. Sporządzenie projektu pisma

A. Literatura podstawowa:

Z. Snażyk, A. Szafrański, Publiczne prawo gospodarcze, Warszawa 2021

B. Literatura uzupełniająca:

A. Powałowski, Prawo gospodarcze publiczne, Warszawa 2020

Wiedza:

K_W02 Ma podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych (prawo, administracja) tworzących podstawy teoretyczne funkcjonowania administracji publicznej i gospodarcze.

K_W03 Potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę -formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji.

Umiejętności:

K_U03 Potrafi planować i organizować pracę - indywidualną oraz w zespole.

K_U08 Poprawnie stosuje terminologię administracyjnoprawną.

K_U11 Potrafi uczyć się samodzielnie w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K02 Student potrafi współpracować w grupie, pełniąc w niej różne role.

K_K06 Student myśli i działa w sposób przedsiębiorczy.

Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną

Forma zaliczenia zajęć praktycznych: praca semestralna

Metody dydaktyczne: rozwiązywanie kazusów, symulacje działań, rozwiązywanie zadań, dyskusje, sporządzanie projektów pism

· Forma pisemna – sporządzenie projektu pisma

· Dst-dst+: osoba studiująca sporządza pismo zgodnie z warunkami formalnymi wynikającymi z prawa powszechnego

· Db-db+: osoba studiująca sporządza pismo zgodnie z warunkami formalnymi wynikającymi z prawa powszechnego, z powołaniem się na orzecznictwo

· Bdb: osoba studiująca sporządza pismo zgodnie z warunkami formalnymi wynikającymi z prawa powszechnego, z powołaniem się na orzecznictwo (w tym orzecznictwo TSUE), oraz zamieszcza pogłębioną argumentację dla pisma w uzasadnieniuSposób zaliczenia: zaliczenie z oceną

Forma zaliczenia zajęć praktycznych: praca semestralna

Metody dydaktyczne: rozwiązywanie kazusów, symulacje działań, rozwiązywanie zadań, dyskusje, sporządzanie projektów pism

· Forma pisemna – sporządzenie projektu pisma

· Dst-dst+: osoba studiująca sporządza pismo zgodnie z warunkami formalnymi wynikającymi z prawa powszechnego

· Db-db+: osoba studiująca sporządza pismo zgodnie z warunkami formalnymi wynikającymi z prawa powszechnego, z powołaniem się na orzecznictwo

· Bdb: osoba studiująca sporządza pismo zgodnie z warunkami formalnymi wynikającymi z prawa powszechnego, z powołaniem się na orzecznictwo (w tym orzecznictwo TSUE), oraz zamieszcza pogłębioną argumentację dla pisma w uzasadnieniu