Coaching filozoficzny

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	12.06.D3.CF
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Coaching filozoficzny
Jednostka:	Instytut Nauk o Polityce i Administracji
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Literatura uzupełniająca:	"G. Reale, Historia filozofii starożytnej, Wydaw. KUL Lublin 2005. Filozofia XX wieku (seria Myśli i Ludzie), red. Z. Kuderowicz, Wiedza Powszechna, Warszawa 2002, t. 1-2 (wybrane fragmenty)."
Pełny opis:	"Filozofia. Przedmiot i metoda badań. Filozofia a inne dyscypliny naukowe i dziedziny kultury. Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych. Wczesna filozofia jońska: Tales, i Heraklit. Problemy ontologiczne i epistemologiczne w filozofii. Etyczny aspekt teorii idei. Podstawowe pojęcia logiki. Główne nurty badań filozoficznych w okresie średniowiecznym. filozofią nowożytną. Zwrot nowożytny w nauce i w filozofii. Filozofia Johna Locke'a, Georga Berkeleya i Davida Hume'a. Kantowska filozofia transcendentalna. Próby naturalizacji filozofii. Podstawowe założenia programowe fenomenologii Husserla. XX wieczna. Filozofia nauk. Główne nurty współczesnej filozofii języka."
Literatura:	"Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii (teoria poznania - metafizyka), (różne wydania). Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t.1-3 (różne wydania). Markiewicz B., Filozofia (wybór tekstów), t.1-3, (różne wydania)."
Efekty uczenia się:	WIEDZA W_01 Zna główne kierunki i stanowiska filozoficzne, które miały przemożny wpływ na konstytuowanie się struktur społecznych i politycznych W_02 Ma fragmentaryczną wiedzę dotyczącą procesu historycznego kształtowania się idei filozoficznych W_03 W ogólnym zakresie zna zależności pomiędzy ideami filozoficznymi i etycznymi a otoczeniem zewnętrznym, w tym również z zakresu polityki i zarządzania publicznego UMIEJĘTNOŚCI U_01 Potrafi przeczytać i dokonać interpretacji tekstu filozoficznego, a także podjąć próbę nawiązania do zagadnień z zakresu zarządzania publicznego U_02 Potrafi sformułować krótką wypowiedź pisemną, w której przedstawi tezy i własne poglądy w sprawach społecznych i światopoglądowych U_03 Potrafi argumentować na rzecz danego stanowiska etycznego i moralnego, poszukując odwołań do występujących w przeszłości procesów i wydarzeń z zakresu zarządzania publicznego KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_01 Jest świadomy istnienia powiązań pomiędzy obszarem nauk humanistycznych a społecznych K_02 Jest otwarty na przyswajanie nowych idei i gotowy do zmiany własnych opinii/poglądów pod wpływem rzeczowej argumentacji, co może przyczynić się do bardziej efektywnego rozwiązywania problemów życia codziennego

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.