Polityka ekonomiczna II

II

Ekonomia

2

Ogólnoakademicki

Brak

1. Europejski Model Społeczny. Doświadczenia i Przyszłość, D. Rosati (red.), PWE, Warszawa 2009.

2. Kołodko G., Świat na wyciągnięcie myśli, Prószyński i S-ka, Warszawa 2010.

3. Kołodko G., Wędrujący Świat, Prószyński i S-ka, Warszawa 2008.

4. Jakimowicz A., Od Keynesa do teorii chaosu. Ewolucja teorii wahań koniunkturalnych, PWN, Warszawa 2020.

5. Procesy i kierunki przemian gospodarczych i społecznych w Polsce, Z. Mikołajewicz (red.), Wydawnictwo UO, Opole 2004.

6. Regulowana gospodarka rynkowa. Wybór materiałów do studiowania polityki gospodarczej, U. Kalina-Prasznic (red.), wyd. 2, Wolters Kluwer Polska, Kraków 2007.

7. Roubini N., S. Mihm, Ekonomia kryzysu, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2011.

8. Woźniak M.G., Wzrost gospodarczy. Podstawy teoretyczne, wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2008.

9. Zagadki wzrostu gospodarczego. Siły napędowe i kryzysy - analiza porównawcza, L. Balcerowicz, A. Rzońca (red.), C.H. Beck, Warszawa 2010.

10. Artykuły i literatura wskazana przez Prowadzącego podczas zajęć.

Nakład pracy studenta:

A. Godziny kontaktowe: 65h/2,6ECTS

Udział w zajęciach: 45h

Udział w zaliczeniu/egzaminie, kontakt bezpośredni: 20h

B. Praca własna studenta: 60h/2,4ECTS

Przygotowanie do zajęć: 25 h

Przygotowanie do zaliczenia/egzaminu: 35 h

Skrócony opis (cel przedmiotu):

1. Zaprezentowanie Studentom pogłębionej wiedzy, w tym teoretycznej, z zakresu polityki ekonomicznej, tj. mechanizmów i instrumentów oddziaływania podmiotów publicznych na gospodarkę.

2. Student pozna argumenty za i przeciw prowadzeniu polityki ekonomicznej we współczesnej gospodarcze. Zaprezentowane zostaną ekonomiczne skutki prowadzenia interwencji państwa w warunkach globalizacji, jak i regionalizacji.

3. Wykształcenie umiejętności posługiwania się zaawansowaną terminologią ekonomiczną

Skrócony opis (cel przedmiotu):

1. Zaprezentowanie Studentom pogłębionej wiedzy, w tym teoretycznej, z zakresu polityki ekonomicznej, tj. mechanizmów i instrumentów oddziaływania podmiotów publicznych na gospodarkę.

2. Student pozna argumenty za i przeciw prowadzeniu polityki ekonomicznej we współczesnej gospodarcze. Zaprezentowane zostaną ekonomiczne skutki prowadzenia interwencji państwa w warunkach globalizacji, jak i regionalizacji.

3. Wykształcenie umiejętności posługiwania się zaawansowaną terminologią ekonomiczną.

Opis (zakres tematów):

Wykład

Wprowadzenie do przedmiotu. Historia gospodarcza świata oraz wyodrębnienie polityki ekonomicznej

Przegląd głównych teorii ekonomicznych i doktryn

Teorie sprawiedliwości i dobrobytu społecznego

Narzędzia makroekonomiczne oraz polityka mikroekonomiczna

Makroekonomia gospodarki otwartej

Międzynarodowa polityka makroekonomiczna

Ćwiczenia

Wprowadzenie do przedmiotu. Kontrowersje wokół współczesnej roli sektora publicznego. Sektor publiczny w gospodarce mieszanej

Bezpieczeństwo ekonomiczne w warunkach globalizacji

Polityka strukturalna, w tym dostosowania strukturalne Polski w ramach członkostwa w UE

Teoria wydatków publicznych. Teoria opodatkowania. Polityka fiskalna. Rachunki dochodu narodowego i bilans płatniczy w gospodarce otwartej

Polityka pieniężna, kursu walutowego w warunkach gospodarki otwartej

Polityka makroekonomiczna w warunkach globalizacji i jej koordynacja

Polityki mikroekonomiczne

A. Literatura podstawowa

1. Bezpieczeństwo ekonomiczne. Wyzwania dla zarządzania państwem, K. Raczkowski (red.), Oficyna Wolters Kluwer, Warszawa 2012.

2. Chołaj H., Powrót olbrzyma w zglobalizowanym świecie, Oficyna wydawnicza Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa 2011.

3. Horodecka A., Ewolucja celów polityki gospodarczej, Rola zmian otoczenia, PWN, Warszawa 2008.

4. Jakimowicz A., Podstawy interwencjonizmu państwowego, PWN, Warszawa 2019.

5. Kaja J., Polityka gospodarcza. Wstęp do teorii, SGH, Warszawa 2007.

6. Krugamn Paul R., Maurice Obstfeld, Ekonomia międzynarodowa. Teoria i praktyka, Tom 1 i 2, PWN, Warszawa 2017.

7. Lissowska M., Instytucje gospodarki rynkowej w Polsce, C.H. Beck, Warszawa 2008.

8. Marszałek P., Koordynacja polityki pieniężnej i polityki fiskalnej jako przesłanka stabilności poziomu cen, PWN, Warszawa 2009.

9. Misala J, Międzynarodowa konkurencyjność gospodarki narodowej, PWE, Warszawa 2011.

10. Polityka ekonomiczna. Współczesne wyzwania, M. Klamut (red.), PWN, Warszawa 2007.

11. Polityka gospodarcza Polski w integrującej się Europie 2006–2007, J. Kotyński (red.), Warszawa 2007.

12. Polityka gospodarcza, H. Ćwikliński (red.), wyd. IV, UG, Gdańsk 2010.

13. Polityka gospodarcza, PWN, Winiarski B. (red.), Warszawa 2008.

14. Stigitz J.S., Ekonomia sektora publicznego, PWN, Warszawa 2004.

15. Szarzec K., Państwo w gospodarce, PWN, Warszawa 2013.

16. www.nbp.pl, www.mf.gov.pl, www.mg.gov.pl, www.mrr.gov.pl.

17. artykuły i literatura wskazana przez Prowadzącego podczas zajęć.

Efekty uczenia się (z odniesieniem do efektów kierunkowych):

Wiedza: student zna i rozumie:

1. instrumenty (zarówno mikro- jak i makroekonomicznych) wykorzystywane przez podmioty publiczne, jak i międzynarodowe; mechanizmy oddziaływania państwa, jak i podmiotów międzynarodowych na gospodarkę krajową w warunkach globalizacji (k_W02)

2. różnice między poszczególnymi systemami społeczno-ekonomicznymi; cele i funkcje polityki gospodarczej oraz wyzwania wobec podmiotów publicznych i międzynarodowych, również w kontekście głównych nurtów ekonomii, jak i doktryn również w ujęciu historycznym (k_W01)

Umiejętności: student potrafi:

3. wskazać i ocenić potencjalne, złożone przyczyny zjawisk natury społeczno-gospodarczej w gospodarce zarówno w kontekście krajowym, jak i międzynarodowym (k_U02)

4. formułować problem badawczy z zakresu polityki ekonomicznej, a także dokonać analizy i oceny decyzji podejmowanych przez podmioty publiczne w kontekście międzynarodowym oraz potrafi przygotować propozycję instrumentów, które mogą być wykorzystane przez te podmioty do rozwiązania określonych problemów społeczno-gospodarczych (k_U03)

5. dokonać oceny konkretnych decyzji podejmowanych przez podmioty polityki ekonomicznej, i wskazać ich potencjalny wpływ na sytuację uczestników życia gospodarczego (k_U07)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do:

6. do udziału w badaniach/formułowaniu problemu badawczego w zakresie polityki ekonomicznej, a także rozwiązywania określonych/potencjalnych problemów społeczno-gospodarczych (k_K02).

7. prezentowania i argumentowania własnych pomysłów związanych z realizacją przez podmioty publiczne i nie tylko celów z zakresu polityki ekonomicznej (k_K03).

8. współdziałania z innymi osobami przy realizacji, prezentowania i uzasadniania swojej opinii na temat złożonych problemów ekonomicznych uwzględniając przy tym interesy różnych interesariuszy (k_K04)

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

Egzamin pisemny: pytania otwarte, problemowe (efekt 1, 2, 3)

Kolokwium pisemne: pytania otwarte (efekt 1, 2, 3)

Zadania cząstkowe (efekt 3, 4, 5, 6, 7, 8)

Aktywność i postawa podczas zajęć (efekt 3, 4, 5, 7, 8)

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Wykład: ocena z egzaminu

Ćwiczenia: ocena końcowa na podstawie punktów uzyskanych z: kolokwium pisemnego (max. 45 p.), aktywności i postawy podczas zajęć (max. 26 p.), zadań cząstkowych (max. 29 p.). Skala ocen: 90-100 punktów: ocena: 5,0; 80-89,9: 4,5; 70-79,9: 4,0; 60-69,9: 3,5; 50-59,9: 3,0; 0-49,9: 2,0.