Zagrożenia i techniki ochrony atmosfery

Mieszany: realizowany zdalnie i w sali
Realizowany w terenie

15 godzin wykładów, 15 godzin konwersatorium, 10 godzin zajęć terenowych, 30 godzin pracy własnej studenta

Zagadnienia zajęć:

- fizyko-chemiczne właściwości atmosfery;

- źródła i rodzaje zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego,

- przyczyny, mechanizmy i skutki antropogenicznego zanieczyszczenia atmosfery;

- niepożądane zjawiska i procesy wywołane zanieczyszczeniem atmosfery;

- techniki ochrony i oczyszczania powietrza atmosferycznego.

Powstanie i ewolucja składu atmosfery ziemskiej;. Kryteria podziału, struktura, skład, właściwości i funkcje atmosfery ziemskiej; Fizyka atmosfery i chemizm procesów zachodzących w atmosferze pod wpływem różnych czynników; Klasyfikacja źródeł i rodzajów zanieczyszczeń atmosfery; Charakterystyka naturalnych oraz antropogenicznych zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego; Podstawy oceny jakości powietrza atmosferycznego; Dopuszczalne poziomy emisji zanieczyszczeń i stężenia progowe zanieczyszczeń w Polsce i krajach UE.; Wpływ zanieczyszczeń atmosferycznych na zdrowie człowieka, flory i fauny; skutki zanieczyszczenia atmosfery w sakli lokalnej, regionalnej i globalnej; niepożądane zjawiska atmosferyczne; monitoring stanu jakości atmosfery w Polsce; Manualne i automatyczne metody pomiaru stężeń zanieczyszczeń w powietrzu; Przedsięwzięcia zapobiegawczo-ochronne dla poprawy stanu atmosfery. Odpylacze i urządzenia do usuwania zanieczyszczeń gazowych; programy ochrony powietrza w Polsce.

Literatura podstawowa:

1. Janka R., Zanieczyszczenia pyłowe i gazowe, PWN, Warszawa 2014,

2. Jeż M., Technologie ochrony środowiska. Ochrona atmosfery, WSEiZ, Warszawa 2009,

3. Jędrusik M., Elektrofiltry: rozwinięcie wybranych technik podwyższania skuteczności odpylania, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2008,

4. Konieczyński J., Ochrona powietrza przed szkodliwymi gazami: metody, aparaturai instalacje, Politechnika Śląska, Gliwice 2004,

5. Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2010/75/UE z dnia 24 listopada 2010 r. w sprawie emisji przemysłowych – IED (zintegrowane zapobieganie zanieczyszczeniom i ich kontrola),

6. Musialik-Piotrowska A., Rutkowski J., Aktualne problemy w ochronie powietrza atmosferycznego: praca zbiorowa, Polskie Zrzeszenie Inżynierów i Techników Sanitarnych, Sekcja Główna Ochrony Atmosfery, Warszawa 2008,

7. Warych J., Oczyszczanie gazów; procesy i aparatura, Wydawnictwa Naukowo-

-Techniczne, Warszawa 1998.

8. Rozporządzenie z 22 kwietnia 2011 r. w sprawie standardów emisyjnych z instalacji (Dz.U. z 2011 r. Nr 95, poz. 558).

Literatura uzupełniająca:

1. Kośmider J., Mazur-Chrzanowska B., Wyszyński B., Odory, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2002,

2. Zarzycki R., Imbierowicz M., Stelmachowski M., Wprowadzenie do inżynierii i ochrony środowiska, t. 1: Ochrona środowiska naturalnego, Wydawnictw Naukowo-Techniczne, Warszawa 2007,

3. Ustawa Prawo ochrony środowiska (Dz.U. z 2011 r. Nr 62, poz. 627 ze zmianami).

Wiedza:

- zna i rozumie podstawową terminologię dotyczącą budowy, składu chemicznego i procesów zachodzących w atmosferze oraz emisji, źródeł, rodzajów i rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń, a także związki przyczynowo-skutkowe między stopniem zanieczyszczenia a zmianami klimatycznymi, stanem pozostałych komponentów środowiska i zdrowiem człowieka;

- zna zasady, metody kontroli, oceny i ograniczania zagrożeń jakości powietrza oraz przesłanki polityki ochrony atmosfery w Polsce i UE;

- charakteryzuje funkcje, strukturę warstwową i skład chemiczny atmosfery wraz z zachodzącymi w niej procesami fizyko-chemicznymi oraz źródła i rodzaje zanieczyszczeń atmosferycznych;

- rozpoznaje zależności przyczynowo-skutkowe między koncentracją określonych zanieczyszczeń a występowaniem ( w skali globalnej, regionalnej i lokalnej) niekorzystnych zjawisk oraz stanem biotycznych i abiotycznych elementów środowiska ( w tym kondycją zdrowotną człowieka);

- orientuje się w funkcjonowaniu systemów monitorowania i szacowania emisji zanieczyszczeń oraz ochrony atmosfery w Polsce i UE ;

- omawia urządzenia stosowane w oczyszczaniu powietrza atmosferycznego

Umiejętności:

- wyszukuje, selekcjonuje, przetwarza i użytkuje informacje pochodzące z różnych źródeł wiedzy, uczestniczy w ukierunkowanej dyskusji i opracowuje w przystępnej formie diagnozę jakości powietrza w wybranym rejonie;

- prowadzi ukierunkowane obserwacje w terenie,

- posługuje się aktualnym aparatem pojęciowym i terminologią przedmiotu

Kompetencje społeczne (postawy):

- sporządza notatki o charakterze raportu,

- ma świadomość pozytywnego i negatywnego wpływu działalności człowieka na jakość atmosfery oraz konieczności czynnego zapobiegania jej dalszej degradacji (w skali lokalnej i globalnej).

Wykład: ocena uwarunkowana procentowym (bądź punktowym) udziałem poprawnych odpowiedzi w kolokwium, kolokwium zaliczeniowe z zakresu tematyki poruszanej na wykładzie - udzielenie odpowiedzi na co najmniej 60% pytań.

Konwersatorium: ocena końcowa stanowi sumę ocen cząstkowych; w tym 60% oceny za wystąpienie z prezentacją; za pozostałe aktywności 40%: aktywny udział w dyskusji, umiejętność argumentowania, udział w aktywnościach typu "burza mózgów", współpraca w zespole.

Zajęcia terenowe: ocena końcowa jest sumą ocen cząstkowych wynikających ze sporządzenia sprawozdania z zajęć oraz aktywności na zajęciach.