Polityka publiczna państwa - Moduł publiczny

Cele przedmiotu:

Zapoznanie studentów z: problematyką i terminologią związaną z polityką publiczną, rolą jaką polityki publiczne odrywają w państwie, procesem tworzenia i realizacji polityki publicznej, rodzajami polityk publicznych, udziału trzeciego sektora w tworzeniu i realizacji polityk publicznych, problemami i wyzwaniami w tworzeniu polityk publicznych.

Wykład:

1. Definicje i istota polityki publicznej.

2. Aktorzy polityk publicznych.

3. Analiza i projektowanie polityk publicznych.

4. Instrumenty polityk publicznych.

5. Wdrażanie polityki publicznej.

6. Ewaluacja polityki publicznej.

7. Lokalne polityki publiczne.

Warsztaty:

Analiza specyfiki wybranych polityk publicznych:

1. Polityka gospodarcza.

2. Polityka społeczna.

3. Polityka rodzinna.

4. Polityka bezpieczeństwa.

5. Polityka zagraniczna.

6. Polityka edukacji.

7. Polityka zdrowotna.

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć::

1. M. Zawicki (red.), Wprowadzenie do nauk o polityce publicznej, Warszawa: PWE 2014.

2. A. Zybała, Polityki publiczne, KSAP, Warszawa 2012.

3. A. Zybała, Polityka publiczna w Polsce: kultura, rządzenie, rozwój: szanse i zagrożenia w czasach złożoności i niepewności, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2021.

4. A. Wołek (red.), Polityki publiczne, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2021.

5. Z. Machelski, Lokalny wymiar polityki publicznej, Wrocławskie Studia Politologiczne, tom 18 (2015).

B. Literatura uzupełniająca:

1. J. Luszniewicz, K. Obłąkowska-Kubiak, Polityk publiczna: doświadczenia i wyzwania, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2017.

2. M. Świstak, J. W. Tkaczyński (red.), Wybrane polityki publiczne Unii Europejskiej. Stan i perspektywy, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015.

3. J. Kwaśniewski (red.), Nauki o polityce publicznej, Wud. IPSiR, Warszawa 2018.

4. M.K. Zwierżdżyński, Polityka publiczna, Akademia Ignatianum, Kraków 2015.

5. A. Dudzińska, Instytucjonalne bariery w realizacji polityki publicznej”, Studia z Polityki Publicznej, tom 2 nr 3(7)2015.

6. J. Osiński, I. Zawiślińska, Polityka publiczna: teoria, jakość, dobre praktyki, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2017.

7. R. Szanferberg, Polityka publiczna – zagadnienia i nurty teoretyczne, Studia z Polityki Publicznej, nr 1 (9) 2016.

Wiedza:

K_W04 Zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości.

K_W06 Zna w sposób pogłębiony wpływ norm na funkcjonowanie społeczeństwa, organów publicznych i instytucji , ich wzajemne relacje i współzależności.

Umiejętności:

K_U01 Posiada umiejętność prawidłowego ustalania stanu faktycznego, dokonywania pogłębionej wykładni przepisów i subsumcji, jak i złożonego wyszukiwania, analizy, oceny, selekcji, interpretacji informacji, zasad, źródeł wiedzy pozyskanych w trakcie procesu kształcenia.

K_U07 Analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia.

K_U09 Posiada rozszerzoną umiejętność oceny przydatności, wykorzystania metod, procedur, praktyk w kontekście realizacji zadań z szeroko postrzeganej dziedziny administracji publicznej.

K_U11 Potrafi kreować sposoby i metody samodzielnego uczenia się.

Kompetencje społeczne:

K_K03 Ma gotowość do podejmowania nowych wyzwań zawodowych, pogłębionego wykazywania aktywności, trudu, wytrwałości w realizacji indywidualnych i zespołowych działań w dziedzinie administracji publicznej, wykazywania odpowiedzialności przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa.

K_K06 Ma zdolność do nadążania za zmianami prawa, aktywnego uczestnictwa w działaniach na rzecz kształtowania i pogłębiania kultury społeczno- prawnej podmiotów publicznych i osób trzecich.

Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną

Forma zaliczenia wykładu: ustna

Forma zaliczenia zajęć praktycznych: praca semestralna

Metody dydaktyczne: wykład tradycyjny, dyskusje, wykład z prezentacją multimedialną, projekty studenckie

Forma zaliczenia wykładu: odpowiedź ustna na trzy pytania.

Udzielenie odpowiedzi na 1 pytanie – ocena 3/3,5

Udzielenie odpowiedzi na 2 pytania – ocena 4/4,5

Udzielenie odpowiedzi na 3 pytania – ocena 5

Forma zaliczenia warsztatów – aktywność studenta w czasie zajęć oraz praca semestralna.

5 – praca kompletna, wyróżniająca się wysokim poziomem merytorycznym (szczegółowa analiza tematu), zwierająca wszystkie elementy

4,5 – praca kompletna (pełny opis i analiza tematu, nieistotne uchybienia)

4 – praca kompletna (analiza tematu na poziomie dobrym, drobne uchybienia)

3,5 – praca niekompletna (niepełna analiza tematu, bez większych uchybień)

3 – praca niekompletna (niepełna analiza tematu, uchybienia w opisie tematu, bibliografia, wnioski)

2 – praca niekompletna (brak istotnych elementów), poważne błędy merytoryczne