Forensic Science

Kryminalistyka jest przedmiotem prowadzonym w sposób praktyczny, umożliwiający studentom samodzielne rozwijanie umiejętności oraz kompetencji społecznych poprzez rozwiązywanie zadań laboratoryjnych. Celem jest przedstawienie studentom zagadnień związanych z rozwiązywaniem problemów kryminalnych, nabycie podstawowych umiejętności śledczych, a także podkreślenie wagi interpretacji badań kryminalistycznych w procesie karnym.

Opis:

Cele szczegółowe:

1. Przedstawienie studentom zagadnień teoretycznych oraz praktycznych związanych z interpretacją śladów kryminalistycznych oraz dowodów sądowych.

2. Zapoznanie studentów z procedurami ujawniania oraz zabezpieczania śladów.

3. Zapoznanie studentów z zagadnieniami z zakresu techniki oraz taktyki kryminalistycznej.

Treści programowe:

1. Istota kryminalistyki

a. Miejsce kryminalistyki w nauce

b. Różnice między kryminalistyką a kryminologią

c. Dorobek kryminalistyki

2. Technika kryminalistyczna – cz. 1

a. Zakres badań kryminalistycznych

b. Daktyloskopia

c. Traseologia

d. Balistyka

e. Badania pisma i dokumentów

f. Badania poligraficzne

g. Osmologia

h. Badania chemiczne

i. Badania biologiczne

j. Badania mikrośladów

k. Informatyka śledcza

3. Technika kryminalistyczne – cz. 2

a. Pojęcie miejsca zdarzenia

b. Podstawowe czynności na miejscu zdarzenia

c. Zabezpieczanie śladów

d. Metody przeprowadzania oględzin

4. Taktyka kryminalistyczna – cz. 1

a. Wersje śledcze i hipotezy

b. Taktyki przesłuchania

c. Czynności operacyjno-rozpoznawcze

5. Taktyka kryminalistyczna – cz. 2

a. Metody analityczne

b. Formułowanie osądów o informacjach

c. Analiza hipotez konkurencyjnych

d. Analiza kryminalna

6. Efekt CSI

a. Pojęcie efektu CSI

b. Medialny obraz kryminalistyki

c. Mity na temat śledztwa

A. Literatura podstawowa:

1. Goc M., Gruza E., Moszczyński J., Kryminalistyka. Czyli o współczesnych metodach dowodzenia przestępstw, Warszawa 2020

2. Widacki J. (red.), Kryminalistyka, CH Beck, Warszawa 2016.

3. Kwiatkowska-Wójcikiewicz V.,Wilk D., Wójcikiewicz J., Kryminalistyka a nowoczesne technologie, Kraków 2025

B. Literatura uzupełniająca:

1. Hołyst B., Kryminalistyka, Warszawa 2023

2. Gołębiowski J., Umysł przestępcy. Tajniki kryminalnego profilowania psychologicznego, Kraków 2021

3. Konieczny J., Identyfikacja kryminalistyczna, Warszawa 2018

4. Boba Santos R., Crime Analysis with Crime Mapping, Sage, Thousand Oaks 2017.

5. Grana G., Windell J., Crime and Intelligence Analysis: An Integrated Real-Time Approach, CRC Press, Boca Raton 2017.

Wiedza: student zna i rozumie

• 1.W_PP1 pojęcia z zakresu techniki oraz taktyki kryminalistycznej, a także procesu karnego (K_W01).

• 2.W_PP2 znaczenie prawidłowej interpretacji śladów kryminalistycznych w bezstronnym przebiegu procesu sądowego (K_W03)

Umiejętności: student potrafi

• 3.W_PP3 samodzielnie analizować fakty związane ze zdarzeniami kryminalnymi, a także w zaawansowanym stopniu dokonywać ich interpretacji (K_U02);

• 4.W_PP4 samodzielnie dobierać metody śledcze służące ujawnieniu i zabezpieczeniu śladów mogących mieć znaczenie w procesie karnym (K_U05)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

• 5.K_PP5 samodzielnego wykonywania podstawowych czynności kryminalistycznych i procesowych w jednostkach systemu bezpieczeństwa publicznego(K_K01).

Metody dydaktyczne:

Warsztaty:

• Wykonywanie ćwiczeń laboratoryjnych

• Studium przypadku, kazusy (case study)

• Rozwiązywanie problemów

• Dyskusja

• Praca grupowa

Wykład:

• Metoda wykładu problemowego

• Wykorzystanie technik prezentacji multimedialnej

• Dyskusja

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

Ćwiczenia:

• Zadania cząstkowe (50 %) (efekt 1,2,3,4,5)

• Aktywność na zajęciach (50 %)

Wykład:

• Test jednokrotnego wyboru obejmujący treści wykładu i warsztatów

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ocena końcowa z warsztatów:

• Obecność na zajęciach (50%)(K_W01; K_K01)

• Aktywność na zajęciach (50 %)(K_U05; K_U02; K_U05)

Ocena końcowa z wykładu:

• Uzyskanie zaliczenia z warsztatów

• Uzyskanie z egzaminu pisemnego co najmniej 9 pkt. (K_W03; K_U02, K_U05, K_K01)

• Kryteria oceny:9-10 pkt. –- dst; 11-12 pkt. –dst+; 13-14 pkt. – db; 15-16 pkt. – db+; 17-18 pkt. – bdb

Ocena końcowa z przedmiotu:

• Ocena bardzo dobry (bdb) – 5,0 – osiągnięcie

zakładanych efektów uczenia się

obejmujących wszystkie istotne aspekty (≥

91% stopnia opanowania wiedzy);

• Ocena dobry plus (db plus) – 4,5 – osiągnięcie

zakładanych efektów uczenia się

obejmujących wszystkie istotne aspekty z

pewnymi błędami lub nieścisłościami (≤81-

90% stopnia opanowania wiedzy);

• Ocena dobry (db) – 4,0 – osiągnięcie

zakładanych efektów uczenia się z

pominięciem niektórych mniej istotnych

aspektów (≤71-80% stopnia opanowania

wiedzy);

• Ocena dostateczny plus (dst plus) – 3,5 –

osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się z

pominięciem niektórych istotnych aspektów

lub z istotnymi nieścisłościami (≤61-70%

stopnia opanowania wiedzy);

• Ocena dostateczny (dst) – 3,0 – osiągnięcie

zakładanych efektów uczenia się z

pominięciem niektórych ważnych aspektów

lub z poważnymi nieścisłościami (≤51-60%

stopnia opanowania wiedzy);

• Ocena niedostateczny (ndst) – 2,0 – brak

osiągnięcia zakładanych efektów k uczenia się

(≤50% stopnia opanowania wiedzy).