Analiza zagrożeń w sytuacjach kryzysowych

obowiązkowe

A. Godziny kontaktowe: 50h/ 2 ECTS

Udział w zajęciach: 30h

Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego*: 20h

B. Praca własna studenta: 25h/ 1 ECTS

Przygotowanie do zajęć: 15h

Przygotowanie do zaliczenia: 10h

Celem kształcenia jest przedstawienie studentom zagadnień teoretycznych oraz praktycznych związanych z metodami analizy zagrożeń w sytuacjach kryzysowych oraz omówienie najważniejszych zagrożeń sektorowych dla bezpieczeństwa, w tym charakterystyki zagrożeń oraz oceny ryzyka ich wystąpienia - dotyczących infrastruktury krytycznej, oraz mapy ryzyka i mapy zagrożeń.

Opis:

Przedmiotem zajęć jest zapoznanie studentów z metodami i technikami wykrywania, identyfikacji i pomiarów współczesnych zagrożeń, złożonością identyfikacji zagrożeń przy wykorzystaniu nowoczesnych technik wspomagających podejmowanie decyzji, metodami analizy zagrożeń dla bezpieczeństwa (przegląd metod foresight; metoda delficka; metoda PEST; metoda scenariuszowa; metoda SWOT), organizacją, zadaniami i kompetencjami organów władzy publicznej włączonych ustawowo do systemu monitorowania zagrożeń, podstawami modelowania i prognozowania zagrożeń bezpieczeństwa, oceną ryzyka i mapą zagrożeń na potrzeby zarządzania kryzysowego oraz charakterystyki współczesnych zagrożeń.

Zakres tematów:

1. Kryzys a sytuacja kryzysowa

2. Współczesne zagrożenia dla bezpieczeństwa

3. Zadania w zakresie monitorowania zagrożeń

4. Organizacja, zadania i kompetencje organów władzy publicznej włączonych ustawowo do systemu monitorowania zagrożeń.

5. Analiza zagrożeń sektorowych dla bezpieczeństwa - metody

a) przegląd metod foresight

b) metoda delficka

c) metoda PEST

d) metoda scenariuszowa

e) metoda SWOT

f) przykłady zastosowań analizy

6. Proces analizy zagrożenia na potrzeby zarządzania kryzysowego

7. Ocena ryzyka na potrzeby zarządzania kryzysowego

8. Wyniki procesu oceny ryzyka na potrzeby zarządzania kryzysowego

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć

A1. wykorzystywana podczas zajęć

1. P. Daniluk, H. Wyligała, Analiza zagrożeń sektorowych dla bezpieczeństwa, Warszawa 2021.

2. Ocena ryzyka na potrzeby zarządzania kryzysowego. Raport o zagrożeniach bezpieczeństwa narodowego, RCB, Warszawa 2013.

3. Kąkol U., Marczewski M., Metody i analizy oceny ryzyka stosowane w zarządzaniu kryzysowym na poziomie gminnym, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie”, nr 11, 2016.

4. Ustawa z dnia 26 kwietnia 2007 r. o zarządzaniu kryzysowym, (Dz.U. 2007 nr 89 poz. 590).

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

1. Wróbel R., Zarządzanie ryzykiem na potrzeby systemu zarządzania kryzysowego w Polsce w optyce wymagań Mechanizmu Ochrony Ludności, „Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Służby Pożarniczej”, nr 69(1), 2019.

2. Abgarowicz, A. (red.). Pamięć przyszłości. Analiza ryzyka dla zarządzania kryzysowego. Józefów 2015, CNBOP-PIB.

3. Kąkol, U., Uklańska, A., Wyniki badań dotyczących "Metody analizy i oceny ryzyka na potrzeby zarządzania kryzysowego na poziomie powiatowym i wojewódzkim (bottom-up wobec poziomu gminnego)”. Studia i Materiały "Miscellanea Oeconomicae" 2017.

B. Literatura uzupełniająca

1. Gajos M., Myga-Piątek U., Geographical Information Systems. Intersisciplinary Aspects. Wyd. Uniwesytet Śląski, Sosnowiec-Zagreb, 2003. Tytuł artykułu: GIS Elements in Crisis Situations Management in the Silesian Voivodeship.

2. Konieczny J., Bezpieczeństwo biologiczne, chemiczne, jądrowe i ochrona radiologiczna, Gramond, Poznań-Warszawa, 2005.

3. Kosowski B., Organizacja zarządzania kryzysowego wojewody i techniczne środki przekazu informacji w zarządzaniu kryzysowym. Wydawnictwo Stowarzyszenie SILGIS, Katowice, 2002. Zbiór referatów.

4. Filaber J., Kosowski B., Borecka A. Ochrona przeciwpowodziowa w systemie zarządzania kryzysowego. Wydawnictwo TEXTER, Warszawa 2016.

5. Praca zbiorowa, Monitoring i rozpoznawanie zagrożeń, bezpieczeństwo i ochrona budynków i budowli, organizacja i zarządzanie kryzysowe, WAT, t. 2, 2002.

6. Koziński M. (red.): Zarządzanie kryzysowe a media i granice państw w erze globalizacji, Słupsk 2010.

7. Żebrowski E., Niespokojna planeta. Największe kataklizmy w historii ludzkości, Amber, Warszawa 1998.

Wiedza: student zna i rozumie

1. W_ AZwSK1 w sposób pogłębiony wpływ i ryzyko zagrożeń na funkcjonowanie społeczeństwa, organów publicznych i instytucji, ich wzajemne relacje i współzależności. (k_W07).

Umiejętności: student potrafi

2. U_ AZwSK1 umiejętnie samodzielnie zdobywać, wykorzystywać oraz pogłębiać wiedzy z zakresu analizy zagrożeń sektorowych dla bezpieczeństwa państwa oraz powiązanych z nim dziedzin, w celu analizowania i interpretowania problemów i zjawisk poruszanych w trakcie toku studiów (k_U02);

3. U_AZwSK2 prowadzić debatę na tematy dotyczące prawnych aspektów zapobiegania zagrożeniom, utrzymywania lub przywracania bezpieczeństwa wewnętrznego (k_U09)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

4. K_ AZwSK1 wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego, podejmując czynności specjalisty w obszarze analizy i monitorowania zagrożeń dla bezpieczeństwa (k_K02).

Metody dydaktyczne:

metoda projektu,

dyskusja,

wizyta studyjna,

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

Praca zaliczeniowa (efekty 1,2);

Zadania cząstkowe (efekty 3,4).

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ustalenie oceny końcowej na podstawie aktywności (10%), pracy zaliczeniowej (70%), obecności na zajęciach (20%).