Podstawy filozofii dla prawników

1. zaznajomienie studentów z historią filozofii i podstawowymi zagadnieniami filozoficznymi

2. ukazanie wpływów filozofii na różne wybory geopolityczne

3.lepsze zrozumienie tożsamości kulturowej Europy

4. uczenie krytycznego analizowania i zrozumienia kluczowych pojęć, idei i kierunków filozoficznych, jasnego, konsekwentnego i jednoznacznego formułowania myśli i poglądów na temat postaw i zachowań społecznych i indywidualnych, praktycznego stosowania pojęć filozoficznych, tolerancji, troski o dobro wspólne i postaw prospołecznych.

A. PROBLEMATYKA WYKŁADU: 15 godzin

1,2 Wprowadzenie, omówienie celów wykładu, kwestia autorytetu, W. Tatarkiewicz, B. Skarga, C. Znamierowski, Z. Bauman, G. Agamben

3,4 M. Foucault: wiedza - władza, wykluczanie-wkluczenie, narzucanie dyskursu, K. Dąbrowski, Z. Freud, L. Althüsser;

5,6 Filozofia wsi, miasta i internetu. Filozofia starożytna: przedsokratejska;

7,8 Filozofia starożytna: Sokrates, Platon Arystoteles;

9,10 Filozofia babilońska, hellenistyczna i rzymska;

11,12 Filozofia jedzenia L. Feuerbacha, paradoksy, archetypy, toposy, paradygmaty

13,14 Filozofia teofilozoficzna, argumenty filozoficzne za istnieniem duszy;

15,16 Filozofia średniowieczna, św. Augustyn, Boecjusz, św. Tomasz z Akwinu;

17,18 Pojęcie szczęścia wg Gorgiasza, Platona, Arystotelesa, św. Tomasza z Akwinu, Kanta, Hobbesa, Baumana;

19,20 Filozofia nowożytna;

21,22 Pojęcie natury i natury człowieka;

23,24 Teizm, ateizm, agnostycyzm;

25,26 Filozofia dziejów;

27,28 Filozofia języka, J. Derrida;

29,30 Filozofia współczesna, M. Buber, E. Mounier, J. Maritain.

Wykaz literatury

A. Literatura wymagana do zdania egzaminu:

W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t.1-3, Warszawa 1988

M. Kuziak, S. Rzepczyński, T. Tomasik, D. Sikorski, T. Sucharski, Słownik myśli filozoficznej, Bielsko-Biała 2006,

O. Höffe, Mała historia filozofii, Warszawa 2006,

Leksykon filozofów współczesnych, pod red. J. Szmyda, Bydgoszcz-Kraków 2004.

B. Literatura uzupełniająca

L. Feuerbach, Przyrodoznawstwo i rewolucja. Tytuł oryginału: Die Naturwissenschaft und die Revolution (recenzja) Lehre der Nahrungsmittel. Für das Volk. Von J. Moleschott, Erlangen 1850. Pierwodruk: „Blätter für litterarische Unterhaltung”, Lipsk 1850, grudzień. Gesammelte Werke, t. 10, s. 347-368, w: L. Feuerbach, Wybór pism. Tom drugi. Zasady filozofii przyszłości. Przełożyli Krystyna Krzemieniowa i Mirosław Skwieciński. Przekład przejrzał i wstępem poprzedził Ryszard Panasiuk, Warszawa 1988, s. 398-424.

L. Feuerbach, Tajemnica ofiary, czyli człowiek jest tym, czym się żywi

Tytuł oryginału: Das Geheimnis des Opfers Der Mensch ist, was er isst. Pierwodruk: Sämtliche Werke, t. 10, Lipsk 1866. Tekst zaopatrzony w erudycyjne przypisy, które tu opuszczamy. Gesammelte Werke, t. 11, s. 26-49, w: L. Feuerbach, Wybór pism. Tom drugi. Zasady filozofii przyszłości. Przełożyli Krystyna Krzemieniowa i Mirosław Skwieciński. Przekład przejrzał i wstępem poprzedził Ryszard Panasiuk, Warszawa 1988, s. 425-453.

Stanisław Judycki, Istnienie i natura duszy ludzkiej, w: S. Janeczek (red.), Dydaktyka filozofii. Antropologia, Lublin 2010, s. 117-173.

Wiedza:

K_W02 Student zna w pogłębionych stopniu charakter, miejsce i znaczenie nauk społecznych w systemie nauk oraz ich relacje do innych nauk.

K_W03 Student w pogłębionym stopniu zna cechy człowieka jako twórcy kultury i podmiotu kontynuującego struktury społeczne oraz zasady ich funkcjonowania.

K_W04 Student zna zasady rozumowania prawniczego i logiki prawniczej.

K_W05 Student zna różne rodzaje wykładni, posiada podstawową wiedzę, w stopniu koniecznym dla prawnika, w zakresie ekonomii, politologii, filozofii i socjologii.

K_W08 Student objaśnia reguły tworzenia i stosowania prawa.

Umiejętności:

K_U01 Student posiada umiejętność prawidłowego ustalania stanu faktycznego, dokonywania pogłębionej wykładni przepisów i subsumpcji, jak i złożonego wyszukiwania, analizy, oceny, selekcji, interpretacji informacji, zasad, źródeł wiedzy pozyskanych w trakcie procesu kształcenia.

K_U03 Student praktycznie wykorzystuje wiedzę w celu dokonania pogłębionej analizy motywów, zachowań, działań, formułowania hipotez oraz zapobiegania zjawiskom i zdarzeniom występującym w kontekście podmiotów zaangażowanych w proces kreacji i funkcjonowania idei administracji publicznej i dziedzin pokrewnych.

K_U06 Student posiada umiejętność formułowania spójnych, logicznych, merytorycznych wypowiedzi w mowie i piśmie dotyczących zagadnień z dziedziny administracji publicznej z wykorzystaniem rozbudowanej wiedzy teoretyczno-praktycznej również w powiązaniu i odniesieniu do innych dyscyplin naukowych.

K_U09 Student formułuje postulaty rozwiązań prawnych de lege lata i de lege ferenda.

K_U10 Student potrafi samodzielnie uczyć się w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K01 Student jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K02 Student potrafi współpracować w grupie, pełniąc w niej różne role.

K_K03 Student potrafi otwarcie wyrażać swoje opinie i przedstawiać priorytety służące realizacji zadań z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K06 Student myśli i działa w sposób przedsiębiorczy.

Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną,

Forma zaliczenia wykładu: pytania otwarte pisemne,

Forma zaliczenia zajęć praktycznych: mieszana,

Metody dydaktyczne: wykład tradycyjny, analiza tekstów, dyskusje, wykorzystanie e-learningu

Zaliczenie – z trzech pytań – ocenianych w skali od 2 do 5 jest wyciągana średnia