Prawo celne - moduł specjalizacji prawniczej

1. Zapoznanie studentów z prawnymi aspektami regulacji prawa celnego

2. Nabycie przez studentów wiedzy z zakresu regulacji prawa celnego

3. Nabycie przez studentów umiejętności korzystania z tekstów przepisów prawa celnego, jak też dokonywania ich analizy przy wykorzystaniu orzecznictwa oraz piśmiennictwa

1. Cło jako danina publiczna,

2. Źródła prawa celnego,

3. Dług celny,

4. Organy celne i ich właściwość,

5. Postępowanie w sprawach celnych,

6. Ewidencja i statystyka dotycząca obrotu towarowego z państwami członkowskimi Unii.

7. Udzielanie informacji w rozporządzeniu nr 952/2013,

8. Przedstawicielstwo celne,

9. Decyzje dotyczące stosowania przepisów prawa celnego

10. Kontrola towarów w rozporządzeniu 952/2013,

11. Wspólna Taryfa Celna i klasyfikacja taryfowa towarów.

12. Pochodzenie towarów w rozporządzeniu 952/2013,

13. Wartość celna towarów w rozporządzeniu 952/2013,

14. Powstanie długu celnego w rozporządzeniu nr 952/2013,

15. Zabezpieczenie potencjalnego lub istniejącego długu celnego rozporządzeniu nr 952/2013,

16. Określanie kwoty należności celnych przywozowych lub wywozowych, powiadamianie o długu celnym oraz księgowanie w rozporządzeniu nr 952/2013,

17. Zapłata kwoty należności celnych przywozowych lub wywozowych w rozporządzeniu nr 952/2013,

18. Wygaśnięcie długu celnego w rozporządzeniu nr 952/2013,

19. Towary wprowadzane na obszar celny Unii wg rozporządzenia nr 952/2013

20. Zgłoszenie celne,

21. Zwolnienia celne,

22. Zwolnienie z należności celnych przywozowych w rozporządzeniu nr 952/2013.

23. Procedury specjalne w rozporządzeniu nr 952/2013.

24. Tranzyt zewnętrzny i wewnętrzny w rozporządzeniu nr 952/2013.

25. Tranzyt unijny w rozporządzeniu nr 952/2013.

26. Składowanie w rozporządzeniu nr 952/2013

27. Towary wyprowadzane poza obszar celny Unii wg rozporządzenia nr 952/2013.

E.Gwardzińska, M.Laszuk, M.Masłowska, R.Michalski, Prawo celne, Warszawa 2017

R.Oktaba, Prawo celne, Warszawa 2019

T.Nowak, P.Stanisławiszyn (red.), Prawo celne i podatek akcyzowy. Kierunki przeobrażeń i zmian, Warszawa 2014

A.Drwiłło (red.), Podstawy finansów i prawa finansowego, Warszawa 2018

H.Dzwonkowski, J.Gliniecka (red.), Prawo finansowe, Warszawa 2013,

RMastalski, E.Fojcik-Mastalska (red.), Prawo finansowe, Warszawa 2013.

A.Nowak-Far (red.), Finanse publiczne i prawo finansowe, Warszawa 2020

Wiedza:

K_W01 Student zna podstawowe pojęcia prawne, budowę, hierarchię i dekodowanie norm prawnych.

K_W04 Student zna zasady rozumowania prawniczego i logiki prawniczej.

K_W05 Student zna różne rodzaje wykładni, posiada podstawową wiedzę, w stopniu koniecznym dla prawnika, w zakresie ekonomii, politologii, filozofii i socjologii.

K_W07 Student zna etykę zawodu prawnika ze szczególnym uwzględnieniem obowiązku przestrzegania zasad zachowania tajemnicy zawodowej.

K_W08 Student objaśnia reguły tworzenia i stosowania prawa.

K_W09 Student zna podstawy funkcjonowania państwa prawa w różnych obszarach.

Umiejętności:

K_U01 Student posiada umiejętność prawidłowego ustalania stanu faktycznego, dokonywania pogłębionej wykładni przepisów i subsumpcji, jak i złożonego wyszukiwania, analizy, oceny, selekcji, interpretacji informacji, zasad, źródeł wiedzy pozyskanych w trakcie procesu kształcenia.

K_U02 Student posiada umiejętność rozbudowanego, samodzielnego zdobywania i wykorzystywania oraz pogłębiania wiedzy zakresu administracji publicznej oraz powiązanych z nią dziedzin w celu analizowania i interpretowania problemów i zjawisk poruszanych w trakcie toku studiów.

K_U03 Student praktycznie wykorzystuje wiedzę w celu dokonania pogłębionej analizy motywów, zachowań, działań, formułowania hipotez oraz zapobiegania zjawiskom i zdarzeniom występującym w kontekście podmiotów zaangażowanych w proces kreacji i funkcjonowania idei administracji publicznej i dziedzin pokrewnych.

K_U04 Student samodzielnie posługuje się orzecznictwem sądowym, literaturą o charakterze dogmatycznym, bazami danych, studiami praktycznego przypadku.

K_U05 Student rozwiązuje złożone problemy (kazusy) wymagające zastosowania poszerzonej wiedzy specjalistycznej i interdyscyplinarnej.

K_U06 Student posiada umiejętność formułowania spójnych, logicznych, merytorycznych wypowiedzi w mowie i piśmie dotyczących zagadnień z dziedziny administracji publicznej z wykorzystaniem rozbudowanej wiedzy teoretyczno-praktycznej również w powiązaniu i odniesieniu do innych dyscyplin naukowych.

K_U07 Student ustala stan faktyczny, dokonuje wykładni przepisów i ich subsumpcji

K_U08 Student stosuje przepisy prawa z uwzględnieniem politycznego, społecznego, ekonomicznego, historycznego, filozoficznego i psychologicznego kontekstu prawa.

K_U10 Student potrafi samodzielnie uczyć się w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K01 Student jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K02 Student potrafi współpracować w grupie, pełniąc w niej różne role.

K_K03 Student potrafi otwarcie wyrażać swoje opinie i przedstawiać priorytety służące realizacji zadań z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K04 Student prawidłowo identyfikuje i rozwiązuje problemy związane z wykonywaniem zawodu.

Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną

Forma zaliczenia zajęć praktycznych: praca semestralna

Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, rozwiązywanie zadań, dyskusje

Oceniane są następujące elementy pisemnej wypowiedzi studenta: poziom wiedzy, rozumienia i poprawności interpretacyjnej materiału; poprawność odtwarzania interpretacji, sądów, opinii; stopień poprawności formułowania wniosków; poprawność języka.

Na ocenę bardzo dobrą (5,0) – praca kompletna na poziomie 90-100%, logika wywodu poprawna, konkluzje poprawne, brak lub prawie całkowity brak niedostatków interpretacyjnych, terminologia poprawna; poprawność językowa całkowita lub niemal całkowita.

Na ocenę plus dobrą (4,5) – praca niemal kompletna (poziom 80-89%), logika wywodu poprawna, konkluzje poprawne, pewne niedostatki interpretacyjne, terminologia poprawna; poprawność językowa całkowita lub niemal całkowita.

Na ocenę dobrą (4,0) – praca kompletna na poziomie 70-79 %, logika wywodu na ogół poprawna, konkluzje niepełne, terminologia poprawna z nielicznymi uchybieniami; nieliczne wady/błędy językowe.

Na ocenę plus dostateczną (3,5) – praca kompletna na poziomie 60-69 %, nieliczne braki w logice wywodu, konkluzje niepełne, terminologia na ogół poprawna; nieliczne wady/błędy językowe.

Na ocenę plus dostateczną (3,0) – praca kompletna na poziomie 51-59%, konkluzje nieporadne, terminologia na ogół poprawna; nieliczne wady/błędy językowe.

Na ocenę niedostateczną (2) – niespełnienie wymogów na ocenę dostateczną.