Prawo obrotu elektronicznego - moduł specjalizacji prawniczej

1. Zapoznanie studentów z prawnymi aspektami regulacji prawa obrotu elektronicznego

2. Nabycie przez studentów wiedzy z zakresu regulacji prawa obrotu elektronicznego

3. Nabycie przez studentów umiejętności korzystania z tekstów przepisów prawa obrotu elektronicznego, jak też dokonywania ich analizy przy wykorzystaniu orzecznictwa oraz piśmiennictwa

Prawo obrotu elektronicznego

1. Samoregulacja sektora finansowego,

2. Mury chińskie w systemie zabezpieczeń w obrocie elektronicznym

3. Obrót elektroniczny a forma czynności prawnych w świetle kodeksu cywilnego oraz kodeksu postępowania cywilnego

4. Prawo obrotu elektronicznego w świetle Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 910/2014,

5. Zakupy ¬on line – szczególna regulacja obrotu,

6. Wolność słowa w internecie,

7. Licencje na oprogramowanie internetowe,

8. Status twórcy w internecie (filmiki na YouTube itp.) – klasyfikacja usług w PKD, opodatkowanie, udział w zyskach portalu,

9. Status uczestnika mediów społecznościowych – prawa autorskie do materiałów umieszczanych w sieci, ochrona prywatności, odpowiedzialność za aktywność w mediach,

10. Kryptowaluty,

11. Central bank digital currency

12. Obrót elektroniczny a rozwiązania ustawy z dnia 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych,

13. Przestępstwa internetowe przeciwko mieniu (phishing, skimming itd.).

K.Flaga-Gieruszyńska, Sztuczna inteligencja, blockchain, cyberbezpieczeństwo oraz dane osobowe. Zagadnienia wybrane, CH Beck, Warszawa 2019

K.Flaga-Gieruszyńska, E-obywatel. E-sprawiedliwość. E-usługi, CH Beck, Warszawa 2017,

K.Flaga-Gieruszyńska, E-sąd. E-finanse. E-praca, CH Beck, Warszawa 2020,

J.Janowski, Elektroniczny obrót prawny, Wolters Kluwer, Warszawa 2008

J.Janowski, Technologia informacyjna dla prawników i administratywistów. Szanse i zagrożenia elektronicznego przetwarzania danych w obrocie prawnym i działaniu administracji, Difin 2009

M.Kępiński (red.), Własność intelektualna w obrocie elektronicznym, CH Beck, Warszawa 2015

L.Lai, Prawo sztucznej inteligencji, CH Beck, Warszawa 2020

D.Szostek, Nowe ujęcie dokumentu w polskim prawie prywatnym ze szczególnym uwzględnieniem dokumentu w postaci elektronicznej, CH Beck, Warszawa 2012

D.Szostek, Blockchain a prawo, CH Beck, Warszawa 2018,

D.Szostek, Legal tech. Czyli jak bezpiecznie korzystać z narzędzi informatycznych w organizacji, w tym w kancelarii oraz dziale prawnym, CH Beck, Warszawa 2021.

Wiedza:

K_W01 Student zna podstawowe pojęcia prawne, budowę, hierarchię i dekodowanie norm prawnych.

K_W02 Student zna w pogłębionych stopniu charakter, miejsce i znaczenie nauk społecznych w systemie nauk oraz ich relacje do innych nauk.

K_W04 Student zna zasady rozumowania prawniczego i logiki prawniczej.

K_W05 Student zna różne rodzaje wykładni, posiada podstawową wiedzę, w stopniu koniecznym dla prawnika, w zakresie ekonomii, politologii, filozofii i socjologii.

K_W06 Student zna wybrane w toku studiów dziedziny prawa jak np. prawo finansowe, podatkowe, ochrony środowiska, ochrony własności intelektualnej, prawo gospodarcze, prawo handlowe.

K_W08 Student objaśnia reguły tworzenia i stosowania prawa.

Umiejętności:

K_U01 Student posiada umiejętność prawidłowego ustalania stanu faktycznego, dokonywania pogłębionej wykładni przepisów i subsumpcji, jak i złożonego wyszukiwania, analizy, oceny, selekcji, interpretacji informacji, zasad, źródeł wiedzy pozyskanych w trakcie procesu kształcenia.

K_U02 Student posiada umiejętność rozbudowanego, samodzielnego zdobywania i wykorzystywania oraz pogłębiania wiedzy zakresu administracji publicznej oraz powiązanych z nią dziedzin w celu analizowania i interpretowania problemów i zjawisk poruszanych w trakcie toku studiów.

K_U04 Student samodzielnie posługuje się orzecznictwem sądowym, literaturą o charakterze dogmatycznym, bazami danych, studiami praktycznego przypadku.

K_U05 Student rozwiązuje złożone problemy (kazusy) wymagające zastosowania poszerzonej wiedzy specjalistycznej i interdyscyplinarnej.

K_U06 Student posiada umiejętność formułowania spójnych, logicznych, merytorycznych wypowiedzi w mowie i piśmie dotyczących zagadnień z dziedziny administracji publicznej z wykorzystaniem rozbudowanej wiedzy teoretyczno-praktycznej również w powiązaniu i odniesieniu do innych dyscyplin naukowych.

K_U07 Student ustala stan faktyczny, dokonuje wykładni przepisów i ich subsumpcji

K_U08 Student stosuje przepisy prawa z uwzględnieniem politycznego, społecznego, ekonomicznego, historycznego, filozoficznego i psychologicznego kontekstu prawa.

K_U10 Student potrafi samodzielnie uczyć się w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K01 Student jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K02 Student potrafi współpracować w grupie, pełniąc w niej różne role.

K_K03 Student potrafi otwarcie wyrażać swoje opinie i przedstawiać priorytety służące realizacji zadań z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K04 Student prawidłowo identyfikuje i rozwiązuje problemy związane z wykonywaniem zawodu.

K_K06 Student myśli i działa w sposób przedsiębiorczy.

Forma zaliczenia zajęć praktycznych: praca semestralna

Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, rozwiązywanie zadań, dyskusje, wykład z prezentacją multimedialną

Oceniane są następujące elementy pisemnej wypowiedzi studenta: poziom wiedzy, rozumienia i poprawności interpretacyjnej materiału; poprawność odtwarzania interpretacji, sądów, opinii; stopień poprawności formułowania wniosków; poprawność języka.

Na ocenę bardzo dobrą (5,0) – praca kompletna na poziomie 90-100%, logika wywodu poprawna, konkluzje poprawne, brak lub prawie całkowity brak niedostatków interpretacyjnych, terminologia poprawna; poprawność językowa całkowita lub niemal całkowita.

Na ocenę plus dobrą (4,5) – praca niemal kompletna (poziom 80-89%), logika wywodu poprawna, konkluzje poprawne, pewne niedostatki interpretacyjne, terminologia poprawna; poprawność językowa całkowita lub niemal całkowita.

Na ocenę dobrą (4,0) – praca kompletna na poziomie 70-79 %, logika wywodu na ogół poprawna, konkluzje niepełne, terminologia poprawna z nielicznymi uchybieniami; nieliczne wady/błędy językowe.

Na ocenę plus dostateczną (3,5) – praca kompletna na poziomie 60-69 %, nieliczne braki w logice wywodu, konkluzje niepełne, terminologia na ogół poprawna; nieliczne wady/błędy językowe.

Na ocenę plus dostateczną (3,0) – praca kompletna na poziomie 51-59%, konkluzje nieporadne, terminologia na ogół poprawna; nieliczne wady/błędy językowe.

Na ocenę niedostateczną (2) – niespełnienie wymogów na ocenę dostateczną.