Zwierzęta w kulturze popularnej

ogólnouniwersyteckie

Konecki K.T., Ludzie i ich zwierzęta. Interakcjonistyczno-symboliczna analiza społecznego świata właścicieli zwierząt domowych, Warszawa 2005.

Matkowski T., Polowaneczko, Warszawa 2009.

A. Godziny kontaktowe: 25h/ 1 ECTS

Udział w zajęciach: 15h

Udział w konsultacjach: 10h

B. Praca własna studenta: 25h/ 1 ECTS

Przygotowanie do zajęć: 15h

Przygotowanie do zaliczenia: 10h

Przedmiot skupia się na badaniu roli, jaką zwierzęta odgrywają w różnych dziedzinach kultury, a także na zrozumieniu wpływu kultury popularnej na nasze postrzeganie zwierząt. Celem przedmiotu jest zwiększenie świadomości i refleksji na temat relacji między człowiekiem a zwierzętami oraz ich roli w kulturze.

Zakres tematów:

1. Studia nad zwierzętami (Animal Studies). Odnowienie problemu relacji ludzi i zwierząt.

2. Zwierzęta w reklamie.

3. Animowane zwierzęta: Disney, Pixar itp.

4. Zwierzęta w komiksie.

5. Dzikie zwierzęta. Dokumentalne filmy przyrodnicze.

6. Zwierzęta w filmie i telewizji.

7. Zwierzęta w grach video.

8. Zwierzęta w sztuce i fotografii.

9. Zwierzęta w Internecie.

10. Chomiki, koty, psy i kanarki – zwierzęta domowe i ich ludzie.

11. Łowcy emocji: myślistwo i wędkarstwo oraz ich reprezentacje.

12. Spektakle zwierzęcości. Cyrk i ogrody zoologiczne.

13. Zwierzęce monstra.

14. Zwierzęce przedstawienia w propagandzie politycznej, religijnej, ideologicznej.

15. Medialne relacje o kwestiach zwierzęcych: etyka, polityka, społeczeństwo.

A1. wykorzystywana podczas zajęć

Bakke M., Miedzy nami zwierzętami. O emocjonalnych związkach miedzy ludźmi i innymi zwierzętami, „Teksty Drugie" 2007, nr 1-2.

Berger J., O patrzeniu, przeł. S. Sikora, Warszawa 1999.

Serpell J., W towarzystwie zwierząt. Analiza związków ludzie-zwierzęta, przeł. A. Szczęsna, A. Alichniewicz, Warszawa 1999.

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

Zwierzęta i ludzie, red. J. Kurek, K. Maliszewski, Chorzów 2011.

Wiedza: student zna i rozumie

1. student zna podstawowe terminy, pojęcia i stanowiska w obszarze refleksji nad związkami kultury, społeczeństwa i zwierząt (K_W03).

Umiejętności: student potrafi

2. zastosować w praktyce pojęcia i kategorie stosowane w refleksji nad statusem zwierząt w kulturze popularne (K_U02);

3. stosować poznane kategorie do samodzielnej interpretacji elementarnych zjawisk kulturowych oraz zdobywa umiejętności krytycznej oceny i interpretacji zjawisk kulturowych (K_U03).

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

4. zachowywania otwartość na różnice kulturowe oraz uznaje znaczenie wiedzy o kulturze w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (K_K01);

Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych (50%) i pracy zaliczeniowej (50%).