Czy Kopciuszek była kłamczuchą? Od oczarowania do psychoanalizy baśni

ogólnouniwersyteckie

Realizowany zdalnie

Baśń we współczesnej kulturze, t. 1, Niewyczerpana moc baśni: literatura - sztuka - kultura masowa, red. K. Ćwiklak, Poznań 2014, t. 2. Królestwo człowiecze: edukacja - psychoanaliza - arteterapia, red. eadem, Poznań 2015.

- przedmiot obejmuje elementy historii baśni i szeroko rozumiana wiedze na temat baśni o Kopciuszku, jej literackich realizacjach, obecności w kulturze popularnej. W szczególności nacisk zostaje położony na interpretacje przy wykorzystaniu współczesnych metodologii oraz wyjaśnienia symbolicznych znaczeń Kopciuszka.

ECTS 2

15 h (zajęć)

35 h (praca własna studenta - lektura podstawowych baśni o Kopciuszku, obejrzenie filmu, przygotowanie prezentacji)

- Problematyka gatunkowa baśni.

- Współcześnie stosowane koncepcje metodologiczne baśni.

- "Kotka Cenerentola" Bsilego a "Kopciuszek" Perraulta i Grimmów.

- Bettelheimowska lektura baśni o Kopciuszku.

- Baśń o Kopciuszku w psychologicznej interpretacji Drewermanna i strukturalistycznej Claude'a Levi-Straussa.

- W kręgu znaczeń Kopciuszka. Książe z bajki, życie po balu.

- Kopciuszek w kulturze popularnej.

- Medialne imperium Kopciuszka.

- Kopciuszki w literaturze.

- Nowe baśnie na przełomie XX i XXI wieku.

-Bettelheim B., Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni, przeł. D. Danek, t. 2, (Kopciuszek), Warszawa 1985.

- Drewermann E., Kopciuszek. Baśnie braci Grimm w świetle psychologii głębi, przeł. A. Baniecka.

- Peju P., Dziewczynka w baśniowym lesie. O poetykę basni: w odpowiedzi na interpretacje psychoanalityczne i formalistyczne, tł. M. Pluta, Warszawa 2008.

- Michułka D., Waksmund R., Od melodramy ludowej do widowiska dla dzieci. Kopciuszek w polskim dramacie i teatrze, [w:] Polska i obca literatura dla dzieci i młodzieży na warsztacie współczesnych badaczy, Piotrków Trybunalski 2014.

Wiedza:

- wymienia i charakteryzuje odmiany gatunkowe baśni WK,

- zna podstawowe warianty baśni o Kopciuszku WK,

- wymienia teksty literackie i teksty kultury wykorzystujące motyw Kopciuszka WK.

Umiejętności:

- interpretuje współczesne teksty oparte o watki i motywy zaczerpnięte z Kopciuszka UW,

- interpretuje" Kopciuszka" wykorzystując podejście psychoanalityczne UW.

Kompetencje społeczne:

- wykazuje samodzielność w stawianiu i rozwiązywaniu problemów badawczych KK,

- zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii wartościujących KK.

Sposób zaliczenia

- zaliczenie z oceną

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

- wykonanie prezentacji na wybrany temat

Podstawowe kryteria:

- aktywność na zajęciach - 60%,

- prezentacja - 40%