Bezpieczny internet

ogólnouniwersyteckie

Nick Ioannou, "Internet Security Fundamentals: Practical Steps To Increase Your Online Security"

Kevin Mitnick, "Duch w sieci"

Christopher Hadnagy, "Socjotechnika"

Wojciech Orliński, "Internet. Czas się bać."

Jak tworzyć dobre hasła i dlaczego należy mieć ich wiele.

Jak rozpoznać podejrzane przesyłki emailowe.

Kto i po co tworzy wirusy i jak się przed nimi chronić.

I jeszcze kilka innych ciekawych tematów będzie poruszanych na tych zajęciach...

np.

Jak panować nad komputerem siłą tylko umysłu :-)

Internet nie jest bezpiecznym miejscem i nikt nie może zapewnić, że takim się stanie po ukończeniu jakiegokolwiek kursu.

Posiadanie jednakowoż pewnej wiedzy sprawi, że nie będziemy zbyt łatwą ofiarą i przestępca będzie się musiał napracować (więc istnieje szansa, że się zniechęci i poszuka łatwiejszej ofiary).

Leo A. Notenboom, "(The ASK LEO! Guide to) Staying Safe on the Internet"

Wiedza

K_W1. Posiada podstawową wiedzę na temat zasad działania Internetu.

K_W2. Posiada wiedzę na informacji zawartych w nagłówku e-maila, i które z nich mogą być łatwo sfałszowane.

K_W3. Posiada podstawową wiedzę na temat działania stron internetowych.

K_W4. Zna rodzaje oprogramowania szkodliwego i podstawowe zasady ochrony przed nim.

K_W5: Zna podstawowe techniki stosowane przez przestępców podczas ataków z wykorzystaniem socjotechniki.

Umiejętności

K_U1: Potrafi tworzyć odpowiednio skomplikowane i różnorodne hasła.

K_U2: Potrafi odczytać treść nagłówka wiadomości e-mail i zidentyfikować informacje określające jego nadawcę.

K_U3: Może rozpoznać podejrzane łącza do stron internetowych.

K_U4: Może zidentyfikować próbę ataku z wykorzystaniem narzędzi socjotechnicznych.

Kompetencje społeczne

K_K1: Zna znaczenie ochrony własnych zasobów dla zasobów przyjaciół i współpracowników (np. w lokalnej podsieci).

K_K2: Jest świadomy postępu i rozwoju zarówno zawartości Internetu jak i metod stosowanych przez przestępców.

Test zaliczeniowy.