Analiza danych jakościowych w praktyce klinicznej: studium przypadku

Student powinien posiadać wiedzę wynikającą z zaliczenia podstawowych przedmiotów obligatoryjnych, a w szczególności z psychologii psychologii klinicznej, psychopatologii i diagnozie psychologicznej.

Poznanie zastosowania studium przypadku jako narzędzia analizy jakościowej w pracy psychologów w pbszarze klinicznym

1. studium przypadku jako narzędzie pracy

2. studium przypadku w paradygmacie klinicznym - diagnoza

3. studium przypadku w psychoterapii; wybrane nurty psychoterapii

4. studium przypadku w pracy psychologa sądowego

1. Cierpiałkowska, L. (2019). Psychopatologia: Lidia Cierpiałkowska. Wydawnictwo Naukow Scholar.

2. Yin, R. K. (2015). Studium przypadku w badaniach naukowych: Projektowanie i metody, tłum. J. Gilewicz, Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

3. Cur, U. (2021) Profilowanie psychologiczne nieznanych sprawców przestępstw. Paradygmat i studium przypadku. Wydawnictwo Naukowe Scholar

4. Ashcraft, D. (2001) Teorie osobowości. Studia przypadków. Wydawnictwo Naukowe PWN

WIEDZA:

1. K_W01 zna terminologię używaną w psychologii oraz jej zastosowanie w dyscyplinach pokrewnych na poziomie rozszerzonym;

2. K_W04 zna teoretyczne podstawy działań profilaktycznych i interwencyjnych w zakresie właściwym dla psychologii; zna zasady praktyki opartej na dowodach; ma uporządkowaną wiedzę o zdrowiu i chorobie, normie i patologii człowieka w wymiarze psychologiczym;

UMIEJĘTNOŚCI

1. K_U01 posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania, przetwarzania i interpretowania informacji na temat zjawisk psychologicznych i społecznych rozmaitej natury, przy wykorzystaniu różnych źródeł z zastosowaniem technologii informatycznej (ICT)

2. K_U02 potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy złożonych problemów wychowawczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych, a także diagnozowania i projektowania działań praktycznych;

3. K_U05 ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji psychologicznych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań;

KOMPETENCJE

1. K_K01 jest gotowy do realizowania zadań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie psychologii; angażuje się we współpracę;

2. K_K02 jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą;

3. K_K03 Potrafi zachować krytycyzm wobec odbieranej treści

aktywność na zajęciach - trzy zanotowane aktywności podnoszą ocenę końcową studenta o 0,5

praca końcowa - przygotowanie studium przypadku na podstawie wiedzy zdobytej na zajęciach

praca w grupach, studium przypadku, prezentacja, wypowiedź ustna