Psychopatologia ogólna
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 2.5-PPATO |
Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
Nazwa przedmiotu: | Psychopatologia ogólna |
Jednostka: | Instytut Psychologii |
Grupy: |
Przedmioty semestru 5 - psychologia dzienna Psychologia, jednolite magisterskie, 5-letnie, stacjonarne |
Punkty ECTS i inne: |
3.00
LUB
5.00
(zmienne w czasie)
|
Język prowadzenia: | polski |
Poziom studiów: | studia jednolite magisterskie |
Kierunek studiów: | Psychologia |
Semestr, w którym realizowany jest przedmiot: | V |
Profil kształcenia: | studia stacjonarne |
Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
Tryb prowadzenia: | Mieszany: realizowany zdalnie i w sali |
Wymagania: | Student powinien posiadać wiedzę, umiejętności i kompetencje wynikające z zaliczenia podstawowych przedmiotów obligatoryjnych obejmujących wprowadzenie do psychologii, psychologię procesów poznawczych, emocji, motywacji i osobowości oraz wprowadzenie do psychologii klinicznej. |
Literatura uzupełniająca: | 1. Dyduch, Grzywa, A. (2009). Stygmatyzacja i czynniki ją warunkujące na przykładzie stygmatyzacji związanej z chorobą psychiczną. Polski Merkuriusz Lekarski, 2009, XXVI, 153, 263-267 2. E. Dziwota, A. Porębska, M. Olajossy, Przegląd badań dotyczących pomiaru zjawiska autostygmatyzacji osób z chorobą psychiczną, Curr Probl Psychiatry, 2015, 16(4), ss. 233-237. 3. Epidemiologia zaburzeń psychicznych i dostęp do psychiatrycznej opieki zdrowotnej – EZOP Polska, J. Moskalewicz, A. Kiejna, B. Wojtyniak (red.), Instytut Psychiatrii i Neurologii, Warszawa 2012. 4. K. Chotkowska, Choroby psychiczne. Edukacja antydyskryminacyjna, Ogrody Nauk i Sztuk, 2019 (9). 5. M. Babicki, K. Kotowicz, P. Piotrowski, F. Stramecki, A. Kobyłko, J. Rymaszewska, Obszary stygmatyzacji i dyskryminacji osób chorujących psychicznie wśród respondentów internetowych w Polsce. Psychiatria Polska, 2018, 52(1), ss. 93-102. 6. Gazzaniga, M.S. (2013). Istota człowieczeństwa. Co sprawia, że jesteśmy wyjątkowi. Sopot: Smak Słowa. 7. Kantorska-Janiec,M., Kiejna,A., Świątkiewicz, G.,Zagdańska, M. (2009) Epidemiologia zaburzeń psychicznych –dotychczasowe doświadczenia. Psychiatria Polska, XLIII, 375–385. 8. Meyer, R. (2003). Psychopatologia. Gdańsk: GWP. 9. Sacks, O. (2008). Mężczyzna, który pomylił swoją żonę z kapeluszem. Poznań: Zysk i S-ka. 10. Sęk, H. (red.) (2005) Psychologia kliniczna. Tom 1-2. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. |
Założenia: | Dostarczenie wiedzy o objawach i warunkach koniecznych do rozpoznawania zaburzeń psychicznych w życiu dorosłym. - Dostarczenie wiedzy o zdrowiu i zaburzeniach psychicznych - Rozwijanie umiejętności wykorzystania wiedzy z zakresu psychopatologii do różnicowania zdrowia od zaburzeń psychicznych. - Uwrażliwienie na problemy osób cierpiących z powodu zaburzeń będących przedmiotem zainteresowania psychopatologii. |
Pełny opis: |
Treści programowe: 1. Koncepcje normy i patologii a klasyfikacje zaburzeń psychicznych. Wskaźniki zaburzeń. Psychologia kliniczna, psychiatria a psychopatologia – wzajemne zależności. 2. Epidemiologia zaburzeń. Społeczno – kulturowy kontekst kształtowania normy i patologii. 3. Kontrowersje wokół pojęć zdrowia psychicznego i choroby (norma i patologia) 4. Specjalista Psychologii Klinicznej – status prawny w polskim systemie opieki zdrowotnej 5. Specjalista Psychologii Klinicznej –ścieżka uzyskania tytułu specjalisty 6. Przyczyny powstawania zaburzeń psychicznych – paradygmaty psychopatologii. 7. Podstawy kryteria klasyfikacji zaburzeń psychicznych w systemach klasyfikacyjnych ICD-10, DSM-IV i DSM-V 8. Psychopatologia ogólna: zaburzenia prostych i złożonych czynności psychicznych. Klasyfikacje i objawy zaburzeń procesów poznawczych, emocjonalnych i motywacyjnych. Zaburzenia świadomości i orientacji. Wprowadzenie pojęć „symptom”, „zespół”. 9. Psychopatologia – objawy i zespoły zaburzeń psychicznych cz. I. 10. Psychopatologia – objawy i zespoły zaburzeń psychicznych cz. II. |
Literatura: |
Literatura podstawowa 1. Cierpiałkowska, L. (2007) Psychopatologia. Warszawa: Scholar. 2. Cierpiałkowska, L. Sęk H.red. (2016). Psychologia kliniczna. Warszawa: PWN 3. Seligman. M., Walker E., Rosenhan D. Psychopatologia. Zysk i S-ka, Poznań, 2003. 4. Rybakowski J, Pużyński S., Wciórka J.(2010) Psychiatria. Tom 1 i 2. Wydawnictwo: Elsevier Urban & Partner, Wrocław 5. (2000): Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10, Kraków – Warszawa 6. CBOS – Centrum Badania Opinii Społecznej, Polacy o swoim zdrowiu oraz prozdrowotnych zachowaniach i aktywnościach, Warszawa 2012, https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2012/K_110_12.PDF 7. Dz. U. 1994 nr 111 poz. 53; Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia; http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU 19941110535 [dostęp: 02.05.2014]. |
Efekty uczenia się: |
Student ma ogólną wiedzę na temat psychopatologii i klasyfikacji zaburzeń psychicznych oraz ich uwarunkowań Posiada wiedzę na temat biologicznych i psychologicznych teorii powstawania zaburzeń u człowieka Student ma również pogłębioną samoświadomość zawodową w zakresie możliwości i ograniczeń, wykorzystując ją dla celów zawodowych oraz indywidualnego rozwoju. Integruje informacje z zakresu różnych dyscyplin na temat prawidłowego i zaburzonego funkcjonowania człowieka oraz potrafi dokonać krytycznej analizy zjawisk społecznych z perspektywy jednostki i grupy. |
Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin Wykłady: egzamin pisemny. Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest uzyskanie, co najmniej 60% poprawnych odpowiedzi. Test wielokrotnego wyboru. Ocena wiedzy Test wielokrotnego wyboru 5.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92% 4.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84% 3.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76% 3.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 61%-68% 2.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)
Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-28 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Anna Machnik-Czerwik | |
Prowadzący grup: | Anna Machnik-Czerwik | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Wykład - Egzamin |
|
Dyscyplina: | psychologia |
|
Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
|
Tryb prowadzenia: | Mieszany: realizowany zdalnie i w sali |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)
Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-29 |
Przejdź do planu
PN WYK
WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Anna Machnik-Czerwik | |
Prowadzący grup: | Anna Machnik-Czerwik | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Wykład - Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (w trakcie)
Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-28 |
Przejdź do planu
PN KON
WYK
WT ŚR CZ KON
KON
PT |
Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Maria Latusek-Mierzwa, Anna Machnik-Czerwik | |
Prowadzący grup: | Maria Latusek-Mierzwa, Anna Machnik-Czerwik | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.