Filozofia człowieka

obowiązkowe

magisterskie

Teologia

obowiązkowe

Realizowany w sali

Crosby J. F., Zarys filozofii osoby. Bycie sobą, tł. B. Majczyna, Kraków 2007.

Czerniak S., Kontyngencja, Tożsamość, Człowiek. Studia z antropologii filozoficznej XX wieku, Warszawa 2006.

Ferber R., Podstawowe pojęcia filozoficzne t. II: Człowiek; Świadomość; Ciało i dusza; Wolności woli; Śmierć¸ tł. L. Kusak, A. Węgrzecki, Kraków 2008.

Hałaczek B., Tomczyk J., Podręcznik przyrodniczej antropogenezy, t. I: U progów ludzkości, Warszawa 1991.

Papieska Komisja Biblijna, Czym jest człowiek? Zarys antropologii biblijnej, Kielce 2020.

Tischner J., Spór o istnienie człowieka, Kraków 1998.

A. Godziny kontaktowe: 33 godz. / 1,1 ECTS

Udział w zajęciach: 30 godz.

Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego (m.in. konsultacjach, egzaminie): 3 godz.

B. Praca własna studenta: 20 godz. / 0,9 ECTS

Lektura: 10 godz.

Przygotowanie do egzaminu: 10 godz.

Zajęcia z filozofii człowieka (antropologii filozoficznej) mają prowadzić słuchaczy do głębszego rozumienia i interpretacji osoby ludzkiej, jej przymiotów, relacji ze światem, innymi ludźmi i z Bogiem. W wykładzie przyjmuje się główne założenia personalizmu.

1. Zagadnienia wprowadzające

2. Antropologia a filozofia

3. Definicja nominalna i realna

4. Filozofia a inne nauki o człowieku

5. Metoda filozofii człowieka

6. Filozofia człowieka a inne antropologie – redukcjonizmy (antropologia przyrodnicza, społeczna, fizycyzm,

biologizm, psychologizm, socjologizm, a. logistyczno-scjentystyczna)

7. Antropologia personalistyczna

a. Arystotelesowska definicja człowieka

b. Boecjuszowska definicja osoby

c. Osoba: asubstancjaliści, substancjaliści

d. Depersonalizacja oraz twierdzenia o osobie

e. Działanie osoby

f. Osoba i solidarność

8. Dusza i ciało

a. Dusza jako wyróżnik człowieka

b. Monizm antropologiczny

c. Dualizm antropologiczny

9. Wolność jako

a. Autodeterminacja

b. Autonomia

c. Samorealizacja

d. Prawo człowieka

e. Prawo społecznego życia

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć

A1. wykorzystywana podczas zajęć

▪ Galarowicz J., Wprowadzenie do antropologii filozoficznej, Kęty 2017.

▪ Haeffner G., Wprowadzenie do antropologii filozoficznej, tł. W. Szymona, Kraków 2006.

▪ Kowalczyk S., Zarys filozofii człowieka, Sandomierz 2002.

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

▪ Wojtyła K., Osoba i czyn, Lublin 2001 (fragmenty).

B. Literatura uzupełniająca

▪ Galarowicz J., Antropodramatyka. Giganci filozofii człowieka, Kraków 2020.

▪ Krąpiec M. A., Ja – człowiek. Zarys antropologii filozoficznej, Lublin 1991.

Wiedza: student zna i rozumie

1. Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii (TMA_W09; P7S_WG)

2. Ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w zakresie aktywności religijnej

człowieka oraz zna wybrane koncepcje człowieka i świata oraz rozumie interakcje pomiędzy wiarą

a rozumem (TMA_W19; P7S_WG)

3. Zna wybrane koncepcje człowieka oraz ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka i jego

uwarunkowań biologicznych, psychiczno-duchowych i społecznych (TnMA_W03; P7S_WG; Rozp. I_2_1)

Umiejętności: student potrafi

4. Posiada podstawowe umiejętności badawcze w zakresie dyscypliny pomocniczej teologii, jaką jest filozofia

(TMA_U03; P7S_UW)

5. Posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych oraz jej

zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych (TMA_U06; P7S_UW)

6. Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczne oraz wzajemne relacje między zjawiskami

społecznymi (TMA_U12; P7S_UW)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

7. Ma krytyczną świadomość poziomu własnej dojrzałości osobowej, nabytej wiedzy i umiejętności

(TMA_K01; P7S_KK)

8. Identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z życiem indywidualnym i społecznym człowieka (TMA_K06;

P7S_KK; P7S_KO)

Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się):

Lektura (efekty 2, 6)

Aktywność podczas zajęć (efekty 5, 8)

Egzamin ustny z treści zajęć (efekty 1, 3, 4, 7)

Nie dotyczy.