Metodologia i metodyka pracy naukowej 5-DR.NOR.MET
Semestr letni 2018/2019
Seminarium,
grupa nr 8
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Metodologia i metodyka pracy naukowej 5-DR.NOR.MET | |||
| Zajęcia |
Semestr letni 2018/2019 (2018/19-L)
(zakończony)
Seminarium (SEM), grupa nr 8 [pozostałe grupy] |
|||
 |
Termin i miejsce: | (brak danych) | ||
| Liczba osób w grupie: | 12 | |||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||
| Prowadzący: | Dariusz Krok | |||
| Literatura: |
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu): A.1. wykorzystywana podczas zajęć Keyes, C.L. M., Fredrickson, B.L., Park, N. (2012). Positive Psychology and the Quality of Life. W: K.C. Land, A.C. Michalos, M. Joseph Sirgy (red.), Handbook of Social Indicators and Quality of Life Research (s. 99-112). London: Springer. Nowak S. (2011). Metodologia badań społecznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Rostowska, T. (2009). Małżeństwo, rodzina, praca a jakość życia. Kraków: Impuls. Zieliński, J. (2012). Metodologia pracy naukowej. Warszawa: Astra. A.2. studiowana samodzielnie przez studenta Daszykowska, J., Rewera, M. (red.) (2012). Wokół problemów jakości życia współczesnego człowieka. Kraków: Petrus. Plopa, M. (2005). Więzi w małżeństwie i rodzinie. Metody badań. Kraków: Impuls. Rostowska, T., Peplińska, A. (2009). Psychospołeczne aspekty życia rodzinnego. Warszawa: Diffin. B. Literatura uzupełniająca Bedyńska S., Książek M. (2012). Statystyczny drogowskaz 3. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie. Fairclough, D.L. (2010). Design and analysis of quality of life studies in clinical trials. Boca Raton: Taylor and Francis. |
|||
| Zakres tematów: |
1) Jakość życia małżeńskiego i rodzinnego, 2) Jakość życia indywidualnego i społecznego rodziny, 3) Metody pomiaru jakości życia małżeńskiego i rodzinnego, 4) Zdrowie w rodzinie - uwarunkowania i konsekwencje, 5) Komunikacja małżeńska i rodzinna, 6) Profilaktyka w relacjach rodzinnych, 7) Kryzysy małżeńskie i rodzinne, 8) Radzenie sobie ze stresem w rodzinie. |
|||
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusje w grupach, - prezentacje multimedialne, - prezentacje projektów badawczych, - krytyczna analiza tekstów. |
|||
| Metody i kryteria oceniania: |
A. Sposób zaliczenia: Zaliczenie z oceną B. Formy zaliczenia: ¬zaliczenie ustne C. Podstawowe kryteria 1. Znajomość wykładanego materiału – 70% 2. Znajomość zadanych lektur – 30% |
|||
| Uwagi: |
Jakość życia małżeńskiego i rodzinnego |
|||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.