Teologia, niestacjonarne, mgr (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Teologiczny)

• Ćwiczenia - 9 godzin

Zasadniczym celem konwersatorium jest szczegółowe wprowadzenie w problematykę pierwszych jedenastu rozdziałów Księgi Rodzaju (tzw. prehistoria biblijna), które stoją u podstaw biblijnego obrazu Boga i człowieka.

• Wykład - 9 godzin

Celem zajęć jest nabycie podstawowej wiedzy z zakresu etyki, dotyczącej jej przedmiotu, źródeł oraz metody. Chodzi o zaznajomienie z najistotniejszymi zagadnieniami etycznymi, takimi jak: norma moralności, problematyka czynu ludzkiego, cel życia czy hierarchia wartości.

• Wykład - 18 godzin

Cele przedmiotu

Prezentacja klasycznych i współczesnych filozoficznych koncepcji Boga oraz argumentacji za jego istnieniem. Krytyczna analiza sposobów przeprowadzania argumentacji apriorycznej i aposteriorycznej. Omówienie roli rozumu i doświadczenia w prowadzeniu dyskursów o Bogu, jak również przedawnienie problematyka zła i analiza dyskursów teodycealnych.

• Wykład - 18 godzin

• Konwersatorium - 9 godzin

Celem przedmiotu jest ukazanie problemów filozoficznych i światopoglądowych implikowanych przez współczesne nauki przyrodnicze. Pokazana zostanie transformacja tradycyjnych problemów ontologicznych, jaka dokonała się pod wpływem rozwoju nauk współczesnych. Analizie zostaną poddane wybrane problemy (case studies), w której wykorzystana zostanie wiedza z zakresu metodologii nauk , historii nauki oraz historii filozofii.

Pierwsza część poświęcona jest wybranym zagadnieniom filozofii kosmologii (początek wszechświata, zasada antropiczna, problem "precyzyjnego dostrojenia"). Druga część dotyczy wybranych zagadnień z zakresu filozofii biologii (fenomen życia, redukacjonizm i antyredukcjonizm, teoria ewolucji i jej interpretacje, ewolucjonizm chrześcijański, teoria inteligentnego projektu) W trzeciej części wykładu wprowadzone zostają pojęcia obrazu świata (obrazów świata) oraz światopoglądu. Omówione są tu relacje pomiędzy naukowym a religijnym obrazem świata).

• Wykład - 18 godzin

Celem tego przedmiotu jest prezentacja podstawowej chronologii wydarzeń biblijnych w relacji do dziejów narodów ościennych starożytnego Bliskiego Wschodu oraz analiza tekstów biblijnych i pozabiblijnych, które są kluczowe dla zrozumienia specyfiki sytuacji Izraela na poszczególnych etapach historii. Treść programowa tego przedmiotu obejmuje dzieje Izraela od patriarchów do czasów perskich (rok 333 przed Chr.), a następnie dzieje ludu wybranego od końca dominacji perskiej (rok 333 przed Chr.) do zakończenia powstania Bar Kochby (135 po Chr.), ze szczególnym uwzględnieniem tła kulturowego judaizmu I wieku przed i po Chr.

• Ćwiczenia - 9 godzin

Konwersatoria z historii filozofii nowożytnej i współczesnej są zharmonizowane z wykładem. Podstawową metodą jest lektura wybranych tekstów autorów z tego okresu lub o autorach tego okresu, poprzedzona wprowadzeniem, uzupełniana komentarzem i zakończona postawieniem problemowych pytań studentom. Pytania zachęcają do ponownej, samodzielnej analizy tekstu. W oparciu o pytania przeprowadzane są kolokwia ze znajomości tekstów i poruszanych w nich zagadnień. W zajęciach zwraca się uwagę na relację filozofii nowożytnej i współczesnej do teologii i światopoglądu chrześcijańskiego, a także do rodzących się i rozwijających nauk przyrodniczych.

• Konwersatorium - 9 godzin

Celem przedmiotu jest prezentacja poglądów najważniejszych filozofów epoki starożytnej i średniowiecznej oraz występujących w nich nurtów duchowych. Uwzględnia się kluczowe kontrowersje filozoficzne charakteryzujące te opoki, a także wpływ filozofii starożytnej i średniowiecznej na kulturę europejską i ukształtowanie się doktryn teologicznych. Konwersatorium jest skorelowane z wykładami, lecz akcent położony jest na lekturę wybranych tekstów z wprowadzeniem, komentarzem i ewentualnie dyskusją.

• Konwersatorium - 9 godzin

Prezentacja samorealizacji Kościoła i jego dziejowej misji zbawczej w aspekcie procesu inkulturacji.

• Konwersatorium - 9 godzin

Prezentacja samorealizacji Kościoła i jego dziejowej misji zbawczej w aspekcie procesu inkulturacji.

• Wykład - 18 godzin

• Ćwiczenia - 9 godzin

• Lektorat - 9 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z alfabetem hebrajskim, umiejętność czytania i rozumienia prostych zdań z życia codziennego oraz tłumaczenia kilku najważniejszych tekstów Starego Testamentu w tym języku.

• Lektorat - 18 godzin

Zajecia obejmują treści z zakresu podstawowych zagadnień gramatyki łacińskiej. Zasadnicze prawa składni są realizowane w zakresie umożliwiającym tłum. i analizę fragmentów dzieł oryginalnych i preparowanych zaczerpniętch z autorów rzymskich i Pisma Św. Program obejmuje też analizę stałych części Mszy św., naukę wybranych modlitw oraz podstawowego zasobu słownictwa. Studenci poznają też bibliografię j. łacińskiego: podręczniki, słowniki podstawowe i specjalistyczne oraz dostępne gramatyki.

• Konwersatorium - 18 godzin

Zajecia obejmują treści z zakresu podstawowych zagadnień gramatyki łacińskiej. Zasadnicze prawa składni są realizowane w zakresie umożliwiającym tłum. i analizę fragmentów dzieł oryginalnych i preparowanych zaczerpniętch z autorów rzymskich i Pisma Św. Program obejmuje też analizę stałych części Mszy św., naukę wybranych modlitw oraz podstawowego zasobu słownictwa. Studenci poznają też bibliografię j. łacińskiego: podręczniki, słowniki podstawowe i specjalistyczne oraz dostępne gramatyki.