Kursy zmienne ogólnouczelniane społeczne (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Uniwersytet Opolski)

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Course description:

The course Creative thinking training gives students an opportunity to stimulate their creative thinking by being engaged in a variety of creative training activities in English.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Der Kurs soll den Studierenden das Wissen über Geschichte, Literatur und Kultur Schlesiens vermitteln, um ihnen die Bedeutung Schlesiens als einer kulturellen Region im Zentrum Europas deutlich zu machen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Kurses werden die auf schlesische Themen gerichteten Institutionen kennen lernen. Ferner werden Sie anhand aktiver Teilnahme an Ausstellungen, Debatten und Besprechung schlesienbezogener Texte die vielfältigen Aspekte dieser Region vertiefen. Durch die Befassung mit der Vergangenheit und Gegenwart wird auch über die Zukunft dieser Region und schlesienbezogener Forschung reflektiert.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Contemporary climate challenges and the use of raw materials (with particular emphasis on energy raw materials). Basic principles of energy management and the use of recyclable materials.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Kurs oferuje teoretyczne, metodologiczne i praktyczne wprowadzenie do problematyki przestrzeni szkolnej wraz z rekomendacjami na temat efektywnego użytkowania zasobów przestrzennych, z uwzględnieniem wirtualnych modalności w nauczaniu zdalnym. Kurs prowadzony przez FORTHEM Digital Academy za pośrednictwem Wydziału Filologicznego UO. wykłady prowadzone przez specjalistów z różnych uniwersytetów i partnerów FORTHEM.

https://elearning.forthem-alliance.eu/

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Opis przedmiotu/zakres tematyczny:

Tematyka zajęć zorganizowana jest wokół problemu samobójstwa jako faktu społecznego. Kurs zawierał będzie następujące tematy: Ewolucja samobójstw; Geografia rytuałów samobójczych; Samobójstwo rzekome i próby samobójcze ; Samobójstwo religijne i obrzędowe; Samobójstwo polityczne i samobójczy terroryzm; Samobójstwo wojenne; Pakty samobójcze i zbiorowe; Podszepytwacze śmierci i cyberpakty; Syndrom presudicydalny; Mity na temat samobójstw; Studium przypadku: analiza listów samobójstw; Samobójstwo młodzieży a samobójstwo seniorów; Efekt Wertera i wpływ medialny; Efekt Papageno i kontrakt na życie; Profilaktyka myśli samobójczych.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Dlaczego człowiek jest zdolny do zła i nienawiści ? Intencjonalna przemoc wobec drugiego człowieka jest złożonym procesem destrukcji "innego" i "obcego" oraz jednocześnie procesem zmiany "Ja " i "My". Sprawcami są często osoby zradykalizowane, które wykorzystują procesy dyskryminacji, stygmatyzacji, dehumanizacji, kształtują społeczną konstrukcję wroga oraz wewnętrzne uczucie nienawiści. Ofiary pośrednie masakr, czyli ci którzy przeżyli czystki etniczne, ludobójstw, doświadczają traumy, ale również wielu z nich może pragnąć odwetu i zemsty.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Dlaczego pewne dewiacje społeczne tracą status dewiacji, a inne je zyskują? Rozumienie ewolucyjne zachowań społecznych korzysta z dorobku psychologii ewolucyjnej, socjobiologii, memetyki, neurobiologii, czy tzw. trzeciej drogi pedagogiki. Na podstawie wypracowanych teorii podejmować będziemy próby odpowiedzi na pytania wyjaśniające powstawanie zjawisk niekonwencjonalnych i konwencjonalnych społecznie, ale też wskazywać ich funkcję. Każde zachowanie społeczne ludzi pełni jakąś funkcję, nawet te które wskazywane są jako te dewiacyjne.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

W ramach kursu ogólnouczelnianego student nabywa wiedzę o nauczycielu, specyfice jego funkcjonowania społeczno-zawodowego, w tym o działaniach pedagogicznych oraz występujących dylematach moralno-etycznych, związanych z pracą i wyzwaniami współczesnej edukacji. Ponadto kształtuje umiejętności z zakresu rozumienia różnorodnych uwarunkowań i kontekstów współczesnej roli nauczycielskiej.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

W ramach kursu ogólnouczelnianego student nabywa wiedzę o szeroko rozumianych procesach warunkujących bezpieczne i higieniczne funkcjonowanie placówek edukacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem organizacji bezpiecznej pracy i nauki dla uczniów, nauczycieli i pracowników administracyjnych, zatrudnionych w szkole.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Pracownia artystyczna - 15 godzin

Opis przedmiotu/zakres tematyczny

Kurs koncentruje się na znaczeniu działań przestrzennych w rozwoju dziecka. W ramach kursu uczestnicy poznają specyfikę materiałów dających możliwość tworzenia prac przestrzennych wraz z dzieckiem jak i przez nie indywidualnie. Poznają kreatywne rozwiązania związane z wykorzystaniem nie rzeźbiarskich materiałów w przestrzennych pracach rzeźbiarskich. Realizowane ćwiczenia pomagają w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym również w ramach edukacji domowej. Zdobyte umiejętności pomogą poprawić umiejętności pracy w przestrzeni oraz usprawniają motorykę dzieci w wieku 5 -12 lat.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

C1 Poznanie istoty i założeń metod analizy giełdowej

C2 Nabycie umiejętności przeprowadzenia analizy wykresów

C3 Poznanie różnorodnych strategii inwestycyjnych wykorzystywanych na rynku kapitałowym

C4 Nabycie umiejętności minimalizowania ryzyka inwestycyjnego

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Nabycie praktycznych umiejętności w zakresie wykorzystania Internetu do wspomagania działalności biznesowej we współczesnej gospodarce. Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami oraz narzędziami stosowanymi w realizacji działalności biznesowej drogą elektroniczną.