Kursy zmienne ogólnouczelniane społeczne (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Uniwersytet Opolski)

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zapoznanie z możliwościami podjęcia pracy zawodowej po ukończeniu kształcenia oraz zwiększenie szans na odniesienie sukcesu i niezależności finansowej poprzez poznanie specyfiki rynku pracy.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Dlaczego człowiek jest zdolny do zła i nienawiści ? Intencjonalna przemoc wobec drugiego człowieka jest złożonym procesem destrukcji "innego" i "obcego" oraz jednocześnie procesem zmiany "Ja " i "My". Sprawcami są często osoby zradykalizowane, które wykorzystują procesy dyskryminacji, stygmatyzacji, dehumanizacji, kształtują społeczną konstrukcję wroga oraz wewnętrzne uczucie nienawiści. Ofiary pośrednie masakr, czyli ci którzy przeżyli czystki etniczne, ludobójstw, doświadczają traumy, ale również wielu z nich może pragnąć odwetu i zemsty.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Opis przedmiotu/zakres tematyczny:

Tematyka zajęć zorganizowana jest wokół problemu samobójstwa jako faktu społecznego. Kurs zawierał będzie następujące tematy: Ewolucja samobójstw; Geografia rytuałów samobójczych; Samobójstwo rzekome i próby samobójcze ; Samobójstwo religijne i obrzędowe; Samobójstwo polityczne i samobójczy terroryzm; Samobójstwo wojenne; Pakty samobójcze i zbiorowe; Podszepytwacze śmierci i cyberpakty; Syndrom presudicydalny; Mity na temat samobójstw; Studium przypadku: analiza listów samobójstw; Samobójstwo młodzieży a samobójstwo seniorów; Efekt Wertera i wpływ medialny; Efekt Papageno i kontrakt na życie; Profilaktyka myśli samobójczych.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Bezpieczeństwo Ruchu Drogowego nie może być – według Strategii Zrównoważonego Rozwoju – oderwane od dnia codziennego, winno być traktowane na równi z innymi wyzwaniami globalnymi, jak równość płci czy zmiana klimatu. Wypadki związane z ruchem drogowym w znacznym stopniu związane są z nieświadomością jego uczestników o czyhających na nich zagrożeniach, w znacznym stopniu mają charakter ciężkich, często z nieodwracalnymi skutkami, zasadnym zatem staje się permanentne aktualizowanie wiedzy z zakresu BRD. Prewencja jest najlepszym sposobem na zapewnienie bezpieczeństwa, uświadomienie działania podstawowej zasady mówiącej o tym, że każdy uczestnik ruchu ma obowiązek uniknięcia kolizji z innym uczestnikiem ruchu niezależnie od tego, czy tamten postąpił zgodnie z prawem i zasadami ruchu, czy też nie

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Contemporary climate challenges and the use of raw materials (with particular emphasis on energy raw materials). Basic principles of energy management and the use of recyclable materials.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Podejmowana podczas zajęć tematyka ma służyć wprowadzeniu do rozumienia nowych technologii medialnych w kontekście historycznym, medialnym i humanistycznym, ich znaczenia i konsekwencji dla funkcjonowania najmłodszego pokolenia ich użytkowników, tzw. iGen (iGeneration).

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Celem przedmiotu jest uświadomienie zagrożeń, jakie generuje hałas dla zdrowia fizycznego oraz psychicznego, wydajności pracy, twórczości naukowej, komunikacji interpersonalnej. Uwrażliwienie studentów, na rolę hałasu w degradacji środowiska.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

The role of environmental protection in the concept of sustainable development. Energy problems and solutions, alternative energy sources and their assessment with special regard to waste and biomass. Air pollutants, smog, acid rain, greenhouse effect and global warming, ozone problems and solutions. Soil pollution and erosion, deforestation, desertification, mining, urban sprawl. Water pollution, wastewater management, hydrological problems.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Podstawowym celem kursu jest wyposażenie studenta w wiedzę i umiejętności z zakresy wykorzystania arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel do rozwiązywania zróżnicowanych problemów powstających w przedsiębiorstwie. Wiedza ta stanowi niewątpliwie podstawowy pakiet umiejętności wymagany na obecnym rynku pracy ze względu na szeroki wachlarz możliwości zastosowania programu Excel.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 9 godzin

• Ćwiczenia - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

C1 Poznanie istoty i założeń metod analizy giełdowej

C2 Nabycie umiejętności przeprowadzenia analizy wykresów

C3 Poznanie różnorodnych strategii inwestycyjnych wykorzystywanych na rynku kapitałowym

C4 Nabycie umiejętności minimalizowania ryzyka inwestycyjnego

• Ćwiczenia - 15 godzin

Przedmiot porusza zagadnienia związane z działaniami kreatywnymi pobudzającymi, rozwijającymi, ujawniającymi potencjał twórczy u każdego człowieka. W oparciu o warsztat plastyczny, elementy psychodramy, działania para-artystyczne omawiane są zagadnienia

rozwijania własnej aktywności twórczej na różnych płaszczyznach życia społecznego. Poruszane są elementarne zagadnienia arteterapii oraz oddziaływań edukacyjnych na grupę w celu rozbudzenia potencjału twórczego.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z zakładaniem i prowadzeniem własnej działalności gospodarczej.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

W ramach kursu ogólnouczelnianego student nabywa wiedzę o szeroko rozumianych procesach kształtowania i podtrzymywania pozytywnego wizerunku bezpiecznych i innowacyjnych instytucji oświatowo-wychowawczych na rynku usług edukacyjnych, w tym mechanizmów budowania trwałych i efektywnych relacji z otoczeniem społecznym.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

Pogłębienie świadomości dotyczącej zadań współczesnego łowiectwa. Zaznajomienie z rolą myśliwego w łowisku. Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami (etyką) polowań, rodzajami broni myśliwskiej, różnymi zachowaniami zwierząt łownych. Specyfika języka łowieckiego. Polowanie – broń myśliwska i akcesoria – rodzaje polowań Choroby odzwierzęce. Okresy polowań na zwierzęta łowne. Uprawnienia do wykonywania polowania. Szczegółowe warunki wykonywania polowań. Wycena i ewidencja trofeów łowieckich.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Przekazanie wiedzy na metod sprzedaży i instrumentów marketingowych wykorzystywanych w zarządzaniu przedsiębiorstwem na rynku, szczególnie w sektorze handlu i usług. Wyrobienie wśród studentów myślenia kategoriami klienta i wymogów rynku. Wskazanie, że sprzedaż powinna być podstawową kompetencją firmy a każdy biznes, każdy pomysł na start up czy produkt jest tyle wart ile się sprzedaje. Sprzedaż nie może być oderwana od klienta, ani od rzeczywistości w jakiej i klient i firma funkcjonują. I nie ma znaczenia w jakim to dzieje się sektorze.

Kontakt : dpotwora@uni.opole.pl

Punkty ECTS :2

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

1. Zapoznanie studentów ze zjawiskiem przestępczości zorganizowanej i zorganizowanego przestępstwa. Przedstawienie definicji przestępczości zorganizowanej. Powiązań między przestępczość zorganizowana a terroryzm. 2. 4.. 5. Zorganizowana przestępczość w Polsce. Geneza, struktury, formy aktywności. 6.

2. Zapoznanie studentów z genezą i rozwojem przestępczości zorganizowanej i jej zakresem aktywności. Przedstawienie struktury organizacyjnej najbardziej znanych organizacji przestępczych (Cosa Nostra, włoskie grupy zorganizowanej przestępczości). Azjatycka przestępczość zorganizowana (chińskie triady i japońska yakuza), prosowiecka przestępczość zorganizowana, południowoamerykańska przestępczość zorganizowana

3. Zapoznanie studentów z systemem organów i instytucji powołanych do walki z przestępczością zorganizowaną Ustawodawstwo antymafijne w USA (RICO). Instytucja świadka koronnego. Międzynarodowe współpraca w zwalczaniu przestępczości zorganizowanej.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Kurs oferuje teoretyczne, metodologiczne i praktyczne wprowadzenie do problematyki przestrzeni szkolnej wraz z rekomendacjami na temat efektywnego użytkowania zasobów przestrzennych, z uwzględnieniem wirtualnych modalności w nauczaniu zdalnym. Kurs prowadzony przez FORTHEM Digital Academy za pośrednictwem Wydziału Filologicznego UO. wykłady prowadzone przez specjalistów z różnych uniwersytetów i partnerów FORTHEM.

https://elearning.forthem-alliance.eu/

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z atrakcjami turystycznymi różnych regionów świata. Wykład ma charakter autorski i jest oparty na doświadczeniach i materiałach zebranych przez prowadzącego w czasie jego licznych podróży. W trakcie zajęć poznajemy atrakcje turystyczne takie jak: parki narodowe, afrykańskie safari, wulkany, największe wodospady świata, wybrzeża morskie, unikalne formacje skalne i inne wyjątkowe zjawiska fizyczno- geograficzne. Słuchacze poznają zabytki architektury, pozostałości dawnych cywilizacji, życie tradycyjnych plemion i walory współczesnych metropolii dzięki czemu mogą ocenić zróżnicowanie kulturowe i etniczne świata.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

• Wykład - 9 godzin

Zapoznanie się z wiedzą dotyczącą powiązania działania ludzkiego mózgu z procesami myślenia, emocji oraz postrzegania świata.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Opis przedmiotu/zakres tematyczny

• Filozoficzno-społeczne podstawy tolerancji.

• Integralność tolerancji i dialogu.

• Solidarność a tolerancja.

• Tolerancja a akceptacja.

• Tolerancja w kontekście „inności” i „obcości”.

• Tolerancja w sytuacji pandemicznej i popandemicznej.

• Nietolerancja i jej skutki.

• Paradoksy tolerancji (tolerancja zagrożeniem dla samej siebie; tolerancja wartością względną; tolerancja obrażająca wierzących).

• Granice tolerancji (uniwersalne czy względne, kryteria definiowania).

• Sposoby rozwiązywania konfliktów społecznych.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych przypadających na kurs: 15 godz.

Forma zajęć: konwersatorium

Nakład pracy studenta/liczba godzin pracy studenta: 35 godz.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin